个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。
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不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的学生又具有差异性,这就要求教师在教育教学过程中做到()。
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教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
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教师在教学过程中要养成()的教学风格和()教学艺术。
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学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。
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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。
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在教育教学过程中,要求教师要因材施教,这说明学生的身心发展具有()。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生.尊重学生的差异.面向每一个学生。
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专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
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个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()
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教师在教学过程中要发扬教学民主,它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件?()
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教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
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教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则()
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教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处在不断发展变化中,教师传授的内容也在不断地发展变革中,教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
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教师在教学的过程中要有意识的培养学生的自主学习能力,如果我们在教学过程中把握住如下三条原则分别是()
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教学语言的( )的特点, 要求教师在幼儿学习活动中要根据不同的学习环境、不同年龄或水平的幼儿运用不同的语言。
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125. 在教学过程中,要求老师要“用一把钥匙开一把锁”,强调的是教师在教学中要有( )。
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教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 ()此题为判断题(对,错)。
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教师在教育过程中要实施德智体美劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养德智、体等全面发展的人。这表明教师的劳动具有()
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根据《重庆市义务教育条例》规定,教师在教育教学工作中应当保护学生人身安全,平等对待学生,关注学生个体差异,()促进学生的全面发展
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和()三个方面。