理想的选拔环境是,学生都不复习或进行同等强度的复习。
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。考试临时抱佛脚违反了记忆规律,记忆规律是什么?()
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每年高考都牵动着我们大家的心,为了给学生们一个宁静的复习和考试环境,《重庆市环境噪声污染防治办法》规定,高考期间,禁止在考前15天内在考场周围100米区域内进行产生噪声污染的施工作业。如果在此期间遇到建筑施工噪声严重影响了学子们的学习和休息,应该拨打哪个电话进行投诉?()
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学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。
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复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练,在进行学习策略训练的时候,应遵循什么原则?()
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高三学生张某在复习有机化合物的知识时,对学过的化合物进行了分类汇总,请问张某在复习时主要运用了()学习方法。
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根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习?
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复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性,教师可将()和探究活动结合起来.采取多种形式,调动学生的复习积极性,提高复习质量和效率。
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习?()
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土方工程施工的对象和条件比较复习,如()等,对不同的工程都不相同。
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根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?
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()指教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生所学的知识牢固地掌握和保存。
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学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查这里所运用的复习规律是()
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复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。
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学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。影响遗忘进程的因素有哪些?()
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评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的()。
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理想的选拔环境是,学生都不复习或进行同等强度的复习。()
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3、教师在上新内容之前,有时会复习与本新内容相关的旧知识,帮助学生理解新知识,教师是利用了知觉的( )进行教学。
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某学生总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,他常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,他的学习成绩一直不理想。作为老师,你怎样建议他进行复习()
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心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持得较少,遗忘得较多。即使只有一次复习,其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘.巩固知识的基本途径,是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复,保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短.而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持,避免知识的遗忘,必须注意合理
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复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳()
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