基础护理学主要研究帮助病人满足其基本需要的护理理论和治疗技术。

相似题目

• 现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了哪些主要发展阶段（）

  A . A.疾病为中心 B . B.医护合作 C . C.患者为中心 D . D.护理从属医疗 E . E.人的健康为中心

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• 需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）

  A . 激励是没有终点的 B . 设置激励目标应加大效价综合值 C . 提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径 D . 需要分层次是有极点的 E . 期望是永无止境的

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• 对临终病人家属的护理，要做到满足家属照顾病人的需要，鼓励家属（），指导家属对病人（），协助维持家庭的完整性满足家属本身的（）。

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• 按照人类基本需要层次理论，属于健康的护理诊断是（）。

  A . 有感染的危险：与白细胞数过低有关 B . 清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关 C . 知识缺乏：缺乏哺乳新生儿的知识 D . 执行治疗方案有效 E . PC：电解质紊乱

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• 护理教育要把重要精力放在使学生掌握护理学基础理论、基本技能和发展（）上。

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• 护士小吴在护理患病的小贝时，不仅注意满足小贝身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务，而且根据其年龄，帮助发展技能，及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题，向小贝家长进行科学育儿的宣传。她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要（）

  A . A.精湛的护理技术 B . 关注小儿技能的发展 C . 经常与家属交流 D . 加强临床护理 E . 满足心理需要

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• 为满足住院病人安全需要的护理措施有（）

  A . 入院介绍、术前教育 B . 应用保障病人安全的措施 C . 建立良好的护患关系 D . 耐心解答各项检查和治疗的目的与注意事项 E . 协助长期卧床的病人床上翻身

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• 现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了哪些主要发展阶段()

  A . A．疾病为中心 B . B．医护合作 C . C．患者为中心 D . D．护理从属医疗 E . E．人的健康为中心

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• 护士在制定和实施护理计划时，按基本需要理论排序合理的是（）

  A . A.有坠床的危险→出血→受尊重、增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系 B . B.出血→有坠床的危险→与医护人员及同病室人员的关系→增加生活乐趣、受尊重 C . C.出血→有坠床的危险→受尊重、增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系 D . D.有坠床的危险→出血→与医护人员及同病室人员的关系→受尊重、增加生活乐趣 E . E.与医护人员及同病室人员的关系→出血→有坠床的危险→受尊重、增加生活乐趣

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• 学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。

  A . 正确 B . 错误

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• 护士小吴在护理患病的小贝时，不仅注意满足小贝身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务，而且根据其年龄，帮助发展技能，及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题，向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是（）

  A . A.管理者/教养者/护理者 B . 护理者/管理者/咨询者 C . 管理者/教养者/教育者 D . 护理者/教养者/教育者 E . 咨询者/代言者/护理者

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• 为满足患者活动需要进行的护理评估，其主要目的不包括()

  A . A．有无能力活动 B . B．是否存在活动受限的因素 C . C．活动的项目是否感兴趣 D . D．活动的程度是否适合 E . E．是内向性格还是外向性格

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• 人类基本需要层次理论对护理实践的意义包括（）

  A . 帮助护士发现护理问题 B . 使护士更好地理解病人的言行 C . 有利于护士预测病人潜在的护理问题 D . 有助于护士确定护理计划的优先顺序 E . 可依据需要层次识别护理问题的轻、重、缓、急

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• 某护士在护理患儿时，不仅注意满足患儿的身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务，而且根据年龄帮助其发展技能，及时纠正行为问题；同时认真回答患儿家长提出的问题，进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是（）

  A . 管理者／教养者／护理者 B . 护理者／管理者／咨询者 C . 管理者／教养者／教育者 D . 护理者／教养者／教育者 E . 咨询者／代言者／护理者

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• 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发挥其（）功能。

  A . 家庭 B . 社会 C . 社区 D . 个体

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• 20世纪出现的物理学的新研究有(),它们的真正的理论基础基本上是在20世纪初的物理学革命之后的理论的发展基础上来应用和完善。

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• 护士小吴在护理患病的小贝时，不仅注意满足小贝身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务，而且根据其年龄，帮助发展技能，及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题，向小贝家长进行科学育儿的宣传。

  小吴所承担的正确角色是 A．管理者／教养者／护理者 B．护理者／管理者／咨询者 C．管理者／教养者／教育者 D．护理者／教养者／教育者 E．咨询者／代言者／护理者

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• 护士小吴在护理患病的小贝时，不仅注意满足小贝身心需要，以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务，而且根据其年龄，帮助发展技能，及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题，向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是A、管理者/教养者/护理者

  B、护理者/管理者/咨询者 C、管理者/教养者/教育者 D、护理者/教养者/教育者 E、咨询者/代言者/护理者 她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要A、精湛的护理技术 B、关注小儿技能的发展 C、经常与家属交流 D、加强临床护理 E、满足心理需要

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• 护士在制订护理计划之前确认病人的护理问题／护理诊断，是构成其护理干预行为____基础。

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• 护理心理学的研究任务是：研究心理行为的生物学和社会学基础;研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现;研究心理护理方法和技术;研究和应用心理评估理论和技术;研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进。()

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• 33、护士主动地运用心理护理的理论和技术，有依据、有设计地满足病人的个性化需求或帮助病人调控不利其达成身心适宜状态的负性情绪反应等称为共性化心理护理。

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