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下面关于训练序列的描述不正确的包括哪些？（）
A . A、常规时隙中码长为128chips
B . B、在信道解码时被用来作为信道估计，并携带用户信息
C . C、传输时不进行基带处理和扩频，但不与经基带处理和扩频的数据一起发送
D . D、可用于功率控制和上行同步保持
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呼吸训练定义不正确的是（）
A . 保证食管通畅的训练方法
B . 提高呼吸肌功能的训练方法
C . 加强气体交换效率的训练方法
D . 促进排痰和痰液引流的训练方法
E . 改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
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于呼吸训练的目的以下不正确的是（）。
A . 改善心理状态
B . 增强呼吸功能
C . 提高活动能力
D . 提高生活自理能力
E . 减轻自觉症状
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平衡训练需要注意的事项中，下列不正确的是（）
A . 平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛
B . 有认知损害的患者应对平衡方法进行改良
C . 平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定
D . 若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练
E . 动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡
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下列偏瘫患者床上翻身训练的注意事项中，不正确的是（）
A . A、治疗人员站在患者的健侧保护患者
B . B、偏瘫患者向健侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压
C . C、偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗是可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动
D . D、患者要充分配合治疗师
E . E、偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸，患肢置于身体前方，防止患侧忽略导致患肩被牵拉脱位、疼痛
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呼吸训练定义不正确的是（）。
A . 保证食管通畅的训练方法
B . 提高呼吸肌功能的训练方法
C . 加强气体交换效率的训练方法
D . 促进排痰和痰液引流的训练方法
E . 改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
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偏瘫患者饮食训练注意事项不正确的是（）。
A . A、为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下
B . B、进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置
C . C、进食时，患者应心情放松，注意观察的咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳
D . D、必要时为患者提供进食辅助具
E . E、患者在任何情况下都应使用健侧手
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关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练说法不正确的是（）。
A . 呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力，缓解呼吸困难症状
B . 吸气训练方法是：采用口径可以调节的呼气管，在患者可接受的前提下。将吸气阻力增大，以增加吸气肌耐力
C . 腹肌训练是在仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹训练
D . 吹蜡烛法是呼气训练
E . 吹瓶法是吸气训练
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机械抗阻训练时需要注意的事项中不正确的是（）
A . 训练中不应憋气，以防止发生心血管问题，对有心血管问题的高危患者尤要加强预防措施
B . 对骨质疏松患者的训练方式需要进行改良，避免因训练导致急性肌痛和延缓性肌痛等发生
C . 患者若发生局部肌肉疲劳现象或全身不适等时应及时报告，以减少所致的肌肉疼痛
D . 可以连续地进行训练
E . 对某些特殊的神经肌肉失能疾病和心肺失能疾病要特别注意运动量
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下列机械抗阻训练操作程序不正确的描述是（）
A . 强度：依训练的目的、损伤恢复阶段、患者身体状况决定，一般分为亚极量和极量
B . 负荷量：初始一般以最大负荷量进行，重复10次，即10RM
C . 重复次数：增加肌力为目的时，重复次数应大于20～30次
D . 组数：每一训练段中由一定重复次数组成、间有休息的训练单位。训练组数×每组重复次数为总重复次数
E . 运动范围：包括短弧活动范围和全关节活动范围
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平衡训练需要注意的事项中，下列哪项不正确（）。
A . 平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛
B . 有认知损害的患者应对平衡方法进行改良
C . 平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定
D . 若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练
E . 动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡
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在帕金森病呼吸功能训练中，下列描述不正确的是（）
A . 教会患者深呼吸训练
B . 改善肺活量
C . 强调胸式呼吸
D . 强调腹式呼吸
E . 提高胸廓的运动能力
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日常生活活动能力训练注意事项不正确的是（）
A . A、作业治疗师设计训练活动时难度要适当
B . B、患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上
C . C、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
D . D、患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上
E . E、每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性
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平衡训练需要注意的事项中，下列哪项不正确（）
A . 平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛
B . 有认知损害的患者应对平衡方法进行改良
C . 平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定
D . 若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练
E . 动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡
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训练犬“衔取”描述不正确的是（）。
A . A、“衔取”是犬的本能，也是犬的非条件反射。
B . B、食物奖励是“衔取”训练中建立条件反射的基础。
C . C、在训练中，只要配合适当的衔取物和口令（条件刺激），就可训练犬完成按训练科目要求的“衔取”动作。
D . D、训练过程中，应注意训练的时间不能长，时间一长，犬的注意力自然不易集中。
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机械抗阻训练时需要注意的事项中不正确的是（）。
A . 训练中不应憋气，以防止发生心血管问题，对有心血管问题的高危患者尤要加强预防措施
B . 对骨质疏松患者的训练方式需要进行改良，避免因训练导致急性肌痛和延缓性肌痛等发生
C . 患者若发生局部肌肉疲劳现象或全身不适等时应及时报告，以减少所致的肌肉疼痛
D . 可以连续地进行训练
E . 对某些特殊的神经肌肉失能疾病和心肺失能疾病要特别注意运动量
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关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练的方案，说法不正确的是（）。
A . 吸气训练采用呼气管，吸气阻力每周逐步增加-2～-4cm水柱
B . 吸气训练开始训练3～5分钟/次，3～5次/天，以后训练时间可增加至20～30分钟/次
C . 腹肌训练腹部放置沙袋，开始重量为1.5～2.5kg，以后可逐步增加至5～10kg，每次训练5分钟
D . 吹蜡烛法每次训练3～5分钟，休息数分钟，再反复进行
E . 吹蜡烛法每1～2天将蜡烛与口的距离减小，直至减到10cm
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对于腹式呼吸训练的描述正确的是
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关于呼吸放松训练，以下描述正确的包括（）。 查看材料
A．要尽量做到深而大的呼吸
B．吸气的时间比呼气的时间长
C．呼气时腹部微微隆起
D．吸气时腹部微微隆起
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关于copd患者的呼吸训练的叙述，不正确的是（)
A.腹式呼吸时，呼与吸时间比例为2～3：1
B.腹式呼吸的目的是加强腹肌、膈肌训练，以提高呼吸效率
C.腹式呼吸时以卧位或半卧位、双膝半屈曲为宜
D.缩唇呼气的目的是使肺气肿患者呼气时提高支气管内压，防止小气道过早陷闭
E.腹式呼吸时用鼻吸气、用口呼气，吸气时腹部下陷，呼气时腹部鼓起
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【单选题】呼吸肌训练注意事项不正确的描述是
A．选择放松体位
B．训练时避免情绪紧张
C．避免过分减慢呼吸频率
D．每次训练一般为5～10分钟
E．每次训练一般为10~25分钟
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在抗阻力训练中呼吸方法很重要,下列不正确的是（）
A．离心收缩吸气,向心收缩呼气
B．憋气会对人体产生负面作用,影晌身体健康
C．憋气时会使胸内压上升,导致血压升高
D．憋气时会使胸内压上升,导致血压下降
