老师应该限制孩子与同伴交往。
相似题目
-
如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
-
口腔保健方面幼儿园老师应该教会孩子（）
-
喜欢与人交往，在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的接纳、喜爱的儿童的同伴关系类型属于（ ）。
-
由于独生子女政策的实施，现在的孩子普遍缺乏与同伴交往的技能。
-
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。
-
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
-
初中生的交往表现在同伴、老师和（）三方面。
-
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑，紧张，多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习。如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致缩性人格。 由此可以推出：
-
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
-
在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。
-
上小学意味着白天要独自面临学习、生活、玩耍、与其他同学交往的各种事情，所以父母应该在可掌控范围内大胆放手，让孩子独立选择和处理日常问题，帮助孩子更快地成长起来。
-
论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展：
-
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
-
单亲家长应该注意改善孩子的伙伴人际关系，鼓励孩子多与其他小朋友接触和交往，注意教育其他孩子不能对离异家庭的孩子有歧视心态。
-
《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？
-
主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标（）。
-
你五岁的孩子不敢与同伴交往，别人叫他来玩，他也是有点害怕，从有效教养训练的角度来看，你会怎么跟孩子说（ ）
-
在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
-
在游戏中，幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其（)发展。
-
在学前儿童之间的同件交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧（）
-
下列属于6－12岁孩子人格教育要点是（)①尽可能地满足孩子的各种需求②引导孩子进行大量阅读，培养孩子阅读的习惯③让孩子尝试多种运动，并从中找到适合孩子的运动，鼓励他坚持这项运动④鼓励孩子多与同伴交往
-
与同伴的交往会加强儿童自我中心的特点。
-
亮亮是幼儿园的一名孩子，胆子很小，上课从来不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
推荐题目
- 汽车的导线分为高压导线和低压导线两种，均采用（）多心软线。
- 某化工厂内一原料仓库一层发生火灾，消防队接警后迅速赶往现场。该仓库上下两层，单层面积200m2。一层存放桶装甲醇300升，二层存放其它危险品。灭火战斗行动应注意的事项有（）。
- 下游加工过程的发展趋势有哪些方面？
- 清除坡口表面的铁、锈、油污、水分的目的是提高焊缝金属强度。
- 专业能力是指（）问题、（）问题、采取行动、（）问题、实现目标的系统流程。
- 关于保险待遇标准，国家有统一的规定，主要包括：（）、（）、（）和（）。
- 球面上心盘球面局部磨耗深度不大于2mm，且面积不大于总面积（）时须消除棱角。
- GB/T27404-2008要求，对于筛选方法，线性回归方程的相关系数不应低于（）
- 根据《市政环卫名词释义》，请填写下图道路主要类型（）
- 第三段运用的说明方法有误的一项是（）