为了测量儿童的同伴关系，研究者让儿童报告“你最（不)喜欢和谁玩”或“你觉得班里最（不)受欢迎的人是谁”。该研究者采用的方法是（)。
相似题目
-
研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。
-
喜欢与人交往，在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的接纳、喜爱的儿童的同伴关系类型属于（ ）。
-
同伴关系对儿童发展有何作用？
-
在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
-
同伴关系的交往，最早可以在（）的儿童身上看到。
-
儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
-
简述同伴关系对儿童道德教育的意义。
-
小学儿童之间的人际关系也就是同伴关系。
-
同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。
-
根据让儿童区分同伴和自己的照片的研究发现，“你”的意识比“我”的意识发生得要早，“我”的意识开始发生出现在出生后的（）
-
（）指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系或相互关系。
-
（）儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
-
小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
-
（）是儿童同伴关系发生的最初形式，也是友谊得以延续的基本条件。
-
早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
-
对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
-
对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
-
为了研究自闭症儿童同伴关系的发展，在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验，后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。
-
某幼儿教师为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )。
-
（）同伴关系是在儿童相互间交往过程中形成的。
-
教师让学生分组讨论两难问题，儿童能够理解和同化比自己高一阶段的同伴的道德推理，排斥低于自己阶段的同伴的推理。这是教师通过（）使学生形成正确的道德观念
-
研究者按照同伴交往中的人气特点将儿童分为()。
-
（）教育行为可以促进儿童同伴关系和规则行为的发展，减少其社会退缩
推荐题目
- 句读
- 兑付凭证式国债，柜员可选择什么交易进行处理（）。
- 持牡丹中油卡在加油站刷卡消费时，不小心将200元错入为20元，在没有做结算前下列补求措施正确的是（）
- 刑事责任是性质最为严重、否定性评价最为强烈、制裁后果最为严厉的法律责任。
- 国际妇女节是哪天？
- 建立保证电力系统安全稳定运行的（），是提高电力系统安全稳定水平的基本条件。
- 在上市公司收购中,无论是通过协议收购方式,还是通过要约收购方式,收购人持有､控制一个上市公司的股份达到该公司已发行股份的30%时,除获得豁免外,均应当以要约收购方式向该公司的所有股东发出收购其所持有的全部股份的要约。()
- 8、在遗传算法中，将所有妨碍适应度值高的个体产生，从而影响遗传算法正常工作的问题统称为欺骗问题。
- 定活两便既不属于活期存款也不属于定期存款。（)
- 专用线装车时，应充分利用货车的载重力和容积，但不得超过（)。