对下列句子修辞方法分析正确的一项是（）①她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。②这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片沾白的云彩上。③这裸树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度
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结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
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对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
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判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是：
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判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是（ ）。
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从修辞方法的运用角度看，下列各项不正确的一项是（ ）。
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判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是： ①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？ ②读好文章如饮醇酒，其味无穷。 ③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。 ④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。
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下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（） ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
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对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）。
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对句子“张老师，您也来了？”的分析，正确的一项是（）。
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对下列各句修辞方法判断正确的一项是()。 ①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的吗?④桥下有河，亭中有井，路边有溪。
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下列句子的排列顺序，正确的一项是()。①读书应采用精读与泛读相结合的方法②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合③如果对可以泛读的，采用精读的方法④又会浪费大量的时间，两只能吸收到可怜的一点点⑤就可能对必须精研的东西囫囵吞枣⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法⑦读后只有浮光掠影的印象
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对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是（)。
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对下面语句所用的修辞方法判断正确的一项是（)。①乐郊乐郊，谁之永号②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声④那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
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下列句子的排列顺序，正确的一项是()①读书应采用静读与泛读相结合的方法。②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合③如果对可以泛读的，采用精读的方法④又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点⑤可能对必须精读的东西囫囵吞枣⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法⑦读后只有浮光掠影的印象
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对下列各句运用的修辞方法的判断，错误的一项是（）
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对下列各句的修辞方法判断正确的一项是（）①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。②什么点缀小屋呢那是树。③这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。④门外有幅巨画——名叫自然
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判断下列修辞手法分析不正确的一项是（）
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下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）
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下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）（分值
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）（分值
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下列句子中运用了对偶修辞手法的一项是（）
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对下列句子修辞手法判断错误的一项是（）（分值
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下列对例句分析错误的一项是 最后,张腊月无可奈何地笑骂道:“我现在才认识你,你是个顶坏顶坏的女人啊!”她们两人,虽说只相处了一天,可是她们的友情是那么诚挚深厚......（）
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