社会美和自然美合称(),是美的客观存在形态,是艺术美产生的基础和源泉
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饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美,是自然美和艺术美的有机结合。
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形式美法则中有一则是在艺术创作时受到普遍重视的,谓之“()”,其生成也紧密联系着自然、社会生活,是多方面的生活启示使人们意识到这是形式美的一种普遍表现形态。
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美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
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从美的种类上来区分,旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
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美的存在形态一般分为自然美、社会美和文化美。
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幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的()原则。
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下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是:1、“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态。2、艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术变形中的变化及美学意义。3、“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。4、所谓“变形”是相对“常形”而言。5、例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。6、在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异。
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(定义)艺术发现是指作家对客观地存在于社会生活中的美或美的关系的发现。
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下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态。 ②艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术变形中的变化及美学意义。 ③“变形”是指客观物象反映在艺术中的形态的改变。 ④所谓“变形”是相对“常形”而言。 ⑤例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。 ⑥在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异。
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客体世界是指()所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有()的客体世界艺术创造的主要对象。
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自然美作为相对于社会美和艺术美而言的一种审美对象,自然美是指存在于自然界的各种事物和现象的美。
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艺术美和自然美是美的重要形态。()
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休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。()
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休闲文化活动所展示的意象世界是艺术美、社会美、自然美的交叉和融合。()
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中国园林设计追求自然美、社会美和艺术美的协调统一。()
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朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是说明了艺术美和自然美的统一,并对美的社会性做出了合理解释。()
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“外师造化、中得心源”概括了从客观物象到艺术意象、再到艺术形象创造形成的全过程,说明艺术美的真正来源是现实美、自然美;由于画家主观能动性的作用,绘画又高于现实,是现实与画家主观情思熔铸、锻造的结晶。这是()提出的。
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客体世界是指____所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有____的客体世界艺术创造的主要对象。
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园林艺术作为一种社会意识形态,作为上层建筑,它自然要受制于社会存在;作为一个现实的生活境域,亦会反应社会生活的内容,表现园主的思想倾向。()
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京饪美食自然美、社会美、艺术美的结合体()
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4、认为文学艺术是社会意识形态的变体形式,它既具有意识形态的性质又具有审美的性质,是这两者的有机结合。
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在大自然和社会文化中,家长要萌发幼儿对美的感受和体验,注重培养孩子的兴趣和艺术品性,具体包括()
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艺术美作为美的高级形态来源于客观现实,等于现实。()
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烹饪美食自然美、社会美、艺术美的结合体。()
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