饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。
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人们对饮食的心理需求表现在对食品美的追求，对食品质量的需求，对服务水平的需求。
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饮食心理学的主要研究对象是人，是人们在饮食生活中出现的饮食心理，饮食（）和饮食行为等。
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中国饮食文化发展丰富过程的本身就是一种美的（），因而具有很高的审美价值和美学意义。
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人们在审美活动中首先接触的是形式，并通过形式唤起人们对美的（）和对内容的接受。
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烹饪饮食活动中美的创造包括四个方面：烹饪宴饮环境的美化艺术；烹饪宴饮器具的造型艺术；食品造型艺术；（）艺术。
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审美意识直接来源于饮食活动，（）是人类审美的源泉。
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在美的创造和审美的过程中，自然美和艺术美在饮食活动中（）起来。
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餐饮美学是研究餐饮中美的（）以及人们饮食审美的一门学科。
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审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。
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烹饪美学在于把握人类（）中美的规律，用以指导人们饮食生活。
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技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现，从本质上出发，技术美有（）和（）特征。
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饮食美的构成要素中本身具有一定的审美特性。
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在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
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人们在饮食消费过程中的心理活动称为（）心理。
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饮食美学是指饮食实现活动中美的（）、美感经验和审美，它的范围较广。
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饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼，，使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。 填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
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人类不仅注意了食物的营养价值，还注意了食物的审美价值，食物不仅要给人以营养，还要给人以美的享受是人类饮食心理的（）阶段的特征之一。
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中国饮食文化发展丰富过程的本身就是一种美的创造活动，因而具有很高的意义。
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山岳美是自然美和人工美的有机结合。
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烹饪饮食活动中美的创造包括四个方面：烹饪宴饮环境的美化艺术;烹饪宴饮器具的造型艺术;食品造型艺术;()艺术。
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中华饮食文化是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中不断创造积累、走向完善并自成体系的独特文化。近期热播的纪录片《舌尖上的中国》，就是以美食作为窗口，让海内外观众在领略中华饮食之美的同时，又推广了中华饮食文化。一道菜就是一个故事，一个汤就是一种文化，锅碗瓢盆透出的都是丰厚悠久的文明：广视野、深层次、多角度、高品位的区域性特征；风味多样、四季有别、讲究美感、注重情趣、食医结合的多样化特征；食源
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护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和提升（)的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。
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幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。()
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英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文的《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。尽管科学家们对科学美的_大多是零散的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的_，是人们发现自然之秘密而产生的自我超越感（）
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