结合所学根据设计内容，设计两个课堂练习。
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于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。
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为该婴儿设计的学翻书游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）
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请根据上述教学内容设计两道练习题，一题选择题和一题简答题。
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课堂练习设计应遵循的原则有（）
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为该婴儿设计的小宝宝学唱歌游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）
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在音乐课堂教学中，通常会设计一张提供客观数据的表格，再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了（）。
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为该婴儿设计的寻找小球游戏，结合专业所学判断下列说法正确的有（）
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课堂练习既是对所学知识的复习巩固和深化拓展，又是检查课堂教学效果、指导学生学习的重要手段。
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设计课堂练习活动的时间越长越好。
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根据本章所学知识，尽量使用本章所介绍的工具，进行自主创意设计作品。请提交作品。内容风格不限。 提交作品说明： 设计报告1份，主要对作品的设计理念，创作思路，创作过程，心得收获进行描述； psd文件1份，自主创意作品jpg文件1份。
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根据课堂上所讲内容完成海昏侯系列表情包的设计。
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请根据汉字教学内容，设计多媒体汉字练习。
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三月第一周体育课堂安排5 通过本次练习,主要目的是让学生通过PPT教学及八段锦的复习,达到调气血,调脏腑,调节、强身的作用。提高学生的柔韧、协调等素质水平;使同学了解健身气功,培养健康、平和的心态;学生通过学习,能够配合呼吸,初步掌握所学八段锦的动作;熟记所学动作名称,能够结合动作名称记忆动作;提高身体的免疫力,有效抵抗病毒,请同学们在练习中有意识结合气息体会八段锦的精妙之处。 一 热身活动（）
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2、根据课堂所学，简述对常用的质量策划工具和技术的理解。（质量功能展开、流程图、系统图、决策程序图法、实验设计）
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结合本人正在进行的建筑设计方案，做一外墙身纵剖面构造详图（从基础顶面至二层窗台下方）。 图纸大小：A3，比例自定，材料根据建筑设计方案来确定。 结合CAD课程，用本学期所学的绘图软件来绘制。 截止时间：2020年4月15日晚上11：30，提交方式：上传至中国大学MOOC网
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围绕第五章创意练习作业1中“动画人物小传创作”所创作的人物角色，为其设置一个行为动机，营造困难情节，描写一个故事片段。情节内容可以是探险、寻找或复仇途中的突发事件，或是求职、就医、学校途中的遭遇等等。故事片段内容可结合课堂所讲的几种人物角色设计方法，凸显人物角色性格特点。字数：不少于1000字（故事大纲）
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1、实验十 验证性实验课堂教学设计实验：任选下列一个课题内容，完成课堂教学设计（教案）。（提交表格式教案） ①《练习使用显微镜》（七年级上册，P36） ②《使用高倍显微镜观察几种细胞》（生物1，P7）
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请结合课堂所学知识和本学期的设计课程作业，阐述公交优先的概念及实施方法。（论述要完整充分，语义连贯；设计作业中如有考虑可加以说明，如没有考虑，可以对自己的设计提一些具体的修改建议）
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4.4课后思考与练习 分析所熟悉某区域环境小品设计的安全系统现状，根据所分析的报告改良安全围栏的现状。 一、设计要求 1.完成某区域环境小品安全系统的分析与测量； 2.分析内容包括所选地点基地分析，服务对象特点等内容的具体分析； 3.使用人群定位明确，结合分析报告，以人体工程学为切入点设计安全围栏。 二、完成提交以下内容 1.平面图一张、立面图两张； 2.分析图至少一张； 3.总体效果图一张； 4.设计说明（300字左右）； 5.排版后文件一份（A3大小）。
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学生在课后为了巩固在课堂上所学的知识而进行的习题练习属于教学方法中的（）
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进行教学时，对于学生容易混淆的知识，要设计一些新旧知识的对比练习，使学生真正理解和掌握所学知识。（）
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于教师总是依照学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于教师（)。
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1、以阿里巴巴为例，请简单的分析一下阿里巴巴成功的原因，根据所学内容，从企业内部的设计制度，运营组织体系，组织结构以及运营模式等方面综合分析。
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请结合所学专业，设计1-2个“轻”教学方法，并写出所设计教学方法的意义和具体实施流程。
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- 数据传输率是指单位时间内信道内传输的信息量，即比特率。
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- 以下说法正确的有（ ）。
- 关于柴油机特性理解正确的是（）。
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