素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管还处于探索和形成阶段,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。

A . 科学发展观 B . 文化素养基本理论 C . 教育基本理论 D . 教育学原理

时间:2022-09-24 22:56:57 所属题库:素质教育思想题库

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