教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
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马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。
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教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。
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在全面建设小康社会的历史进程中，工人阶级既是建设者，又是（），要大力发扬历史主动精神，积极站在全面建设小康社会的最前列，充分展现先进阶级的时代风采。
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行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。
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教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
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学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。
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理想是一定社会关系的产物，它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印（）
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社会主义的教育也是具有阶级性的。()
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原始社会的学前教育具有阶级性。
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狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
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《台北人》描写了台湾社会各阶层人物在新旧时代交替中的人生转变，具有历史兴衰和人世沧桑感。（）
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在阶级社会中,爱国主义具有历史性。
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爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。在我国现阶段，爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义.
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社会主义道德与历史上一切剥削阶级道德相比，具有科学性、群众性和（）的特征。（2.0分）
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五四运动是在新的社会历史条件下发生的,它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点,主要是五四运动发生在无产阶级社会主义革命新时代()
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教育思想在其存在的社会空间上,不具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性。（)
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教育目的具有历史性、时代性和社会性，不具有阶级性。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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【判断题】教育要为社会服务，所以教育永远具有阶级性
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政治制度作为阶级社会所特有的现象，反映了特定社会形态的阶级本质和阶级关系，体现了政治制度具有历史性的特征。（)
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社会主义的教育具有阶级性。（)
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党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，在党的历史和中华人民共和国历史上具有重大里程碑意义（）
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社会美一般都是具有（)的时代特征、民族特征和阶级特征。
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23、社会剖析小说将小说艺术与社会科学相结合，在大规模、全景式地再现中国社会、表现各个阶级现实动向的同时，侧重从政治经济的角度对中国社会性质、社会生活进行剖示，艺术是注重在宏大的结构中对历史性题材作客观的描绘，善于在典型环境中塑造具有复杂性格和悲剧命运的典型人物。
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