20世纪80年代以来，各国养老保险制度改革虽然在具体内容上各有不同，但整体上仍有一些普遍性特征，包括()。①建立多层次的养老保险体系②调整政府的职能和作用③引入基金积累制④减少政府公共开支
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客户张先生，年过40，就职于一家国有大型企业，任销售经理。他对于养老保险方面的知识知之甚少，以前对于自己的养老保险也没有多过问，但是随着年龄的增长，张先生开始越来越多地考虑自己退休以后的生活。虽然知道单位给自己缴纳了养老保险金，但是张先生并不知道自己的养老保险具体是怎么回事，自己退休后的生活有多大程度的保障。因而，张先生就相关知识向理财规划师进行咨询。但是我国的养老保险制度在不断地改革，自20世纪90年代以来我国对养老保险制度实行改革的基本目标就是向（）发展。
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20世纪80年代以来，我国推行的市制改革包括“市领导县”（）。
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近30多年来，世界各国根据自身的政治、经济和社会等状况对其养老保险制度进行了改革，改革虽有一些普遍性的趋势，但具体的路径却各不相同。 20世纪80年代以来，各国养老保险制度改革虽然在具体内容上各有不同，但整体上仍有一些普遍性特征，包括（）。 ①建立多层次的养老保险体系 ②调整政府的职能和作用 ③引入基金积累制 ④减少政府公共开支
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虽然自20世纪80年代中期以来，我国的土地政策进行了一系列调整和完善，但是在增加农民收方面的成效并不大，而且农民的负担不断加重，农民纯收入的增幅不断下降。这段文字说明20世纪80年代中期以来：（）
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20世纪80年代以来，西方国家行政改革的主导理论有（）
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20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。
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美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（）
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20世纪80年代以来，英国在改革课程的同时，对考试制度也进行了改革，其主要措施有（）。
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简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
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20世纪80年代以来我国经济体制改革逐步展开，其根本目的在于（）
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简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
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20世纪80年代以来，福利国家对社会保障制度的改革措施主要有如下几点：（）。
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自20世纪80年代以来，各国养老保险的筹资模式呈现出由基金积累制向现收现付制转变的趋势。
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20世纪80年代以来西方国家地方行政改革的特点包括（）
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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。
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20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）
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20世纪80年代以来西方的地方行政改革的主要内容包括（）
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20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）
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20世纪80年代以来，中国经济改革是以（）为主要模式。
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20世纪80年代以来的行政改革运动是从（）开始的.
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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。
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20世纪80年代以来，西方各国先后掀起了一场政府改革或政府再造运动，此运动的主导理论是（）
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上世纪80年代拉丁美洲经历了自20世纪30年代世界性经济危机以来最严重的经济危机，涉及面之广，受创程度之深，都前所未有。另外，拉丁美洲的老龄化程度也有所上升，赡养率不断攀升。这些因素最终导致了拉丁美洲国家对原有养老保险制度进行改革。从以上叙述可以得出，其养老保险制度改革必须()。
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为了适应社会发展的需要，我国的养老保险制度进行了一系列改革。自20世纪90年代以来我国对养老保险制度实行改革的基本目标就是向()发展。
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