做跳起投篮动作,在保持身体协调用力的同时,应保持腰腹放松。
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要求数控铣床的()系统能在多坐标方向同时协调动作,保持预定的相互关系,就是要求机床应能实现两轴以上的联动。
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投篮的动作方法很多,按()可分为原地,行进间和跳起投篮。
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手在舞蹈上的作用之一就是协调各种人体形态并帮助保持身体的稳定。
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投篮出手用力是指投篮时身体各部位综合、协调的用力过程。它是整个投篮动作的()环节。
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通常投篮距离愈近身体综合用力的程度愈大。
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啦啦操做动作时身体尽量夹紧,手臂的位置基本保持在身体的前方,发力短促,动作到位后快速制动,手臂需要延展。
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只要是便于做动作或移动,身体的重心保持在任何位置都可以.
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跳起投篮具有(),出球点高和不易防守的优点,可与传球、运球突破等动作结合。
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甲1跳起在空中投篮,乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触,以此干扰甲1投篮动作,被裁判员判罚犯规,这种犯规是属于()。
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实际运行中,CCS负荷保持保护应动作后,机炉协调系统应()
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跳踢技术是指先跳起使身体腾空,然后在空中完成的各种技术动作,其中不包括()
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甲7跳起投篮,被乙7跳起封盖,双方持球落地应判甲7持球走步违例。
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移动是手枪战术基础动作中的一个项目,其中向前移动时,应保持身体重心平衡,脚尖先着地。
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踏板操练习时应保持身体正直和平衡,躯干保持挺胸、收腹、立腰,呼吸自然动作有弹性,只可跳跃上板不可跳跃下板。
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投篮时,下肢曲膝蹬地发力主要是为了保持身体平衡。
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常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于()。
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远距离的传球,需加大蹬地、伸臂和腰腹的全身协调用力,而且传球距离越远,侧蹬地 、伸臂的动作幅度越大。
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动作急速、有爆发力,身体保持平衡,重心在 上。
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常用平衡训练中,不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立属于()
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一名老师在课堂上教授学生跳起单手肩上投篮的动作,该名老师在基本的教学部分,首先为学生演示一名老师在课堂上教授学生跳起单手肩上投篮的动作,该名老师在基本的教学部分,首 先为学生演示了跳起单手肩上投篮的动作,接着为学生讲解技术的动作要领,之后安排学生进行 练习。 练习一,分解动作练习三次。 练习二,原地两人一组无球练习,在练习的过程中相互纠正动作。 练习三,持球完整动作练习,在学生练习的过程中,指出学生错误,并加以改正。 在学习结束之后,老师将学生分成四组,安排进行投篮比赛,看那组的进球数多。 问题: ()结合新课标要求,分析该名老师在教学过程中的优势以及不足?
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向右转时,以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右转(),身体重心落在右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。
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投篮动作的开始:当队员开始连续运动,根据_______,并且他把球投、拍或扣向对方的球篮已_______时。投篮动作的结束:当球_______时,如是跳起投篮的队员,_______。跑动的步数和投篮的动作之间没有必然的联系。
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14、11-13. 篮球的投篮动作,只能在完成投篮动作的一刹那,才能从投中与否中分析出用力方向、用力大小、出手角度与时间等掌握得是否准确等原因,这类反馈信息属于()。
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1、影响投篮命中率的因素是多方面的,包括掌握正确的投篮动作方法、在比赛中要善于及时捕捉和创造投篮时机等。此外,良好的身体素质和最佳的心理状态对提高投篮命中率、保持稳定性也起着重要作用。
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