普遍认为,高等数学与初等数学的区别有()。
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计量经济学方法与一般经济数学方法有什么区别？
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数学中最基本的概念，就是知识与技能的网络中，那些带有关键性的、普遍的和（）的概念。
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学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
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“数学是一种普遍的符号语言――它与事物的描述无关而只涉及对关系的一般表达”。这是谁说的（）
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学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
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认识与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。
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测量中所使用的高斯平面坐标系与数学上使用的笛卡尔坐标系有何区别？
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学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的（）。
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与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。
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学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()
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经济数学模型与计量经济学模型的模型区别在哪里？
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初等数学往往是高等数学问题的推广。
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在高等数学的学习中，时时处处蕴涵着丰富的辩证法，蕴涵着直与曲、常量与变量、确定与随机、有限与无限的转化。
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高等数学中的数学思想方法有（ ）。
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只有将初等数学与高等数学有机地结合起来，才能为利用高等数学解决初等数学问题提供有力的工具。
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初等数学与高等数学的区别 是否是初等数学研究常量，高等数学研究变量？ 如果是，那么能否说所有常量都是初等数学研究的范围，所有变量都是高等数学研究的范围？
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数学(管理科学)学派认为没有一成不变的、普遍使用的“最好的”管理理论和方法。（)
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【单选题】在建模的过程中,如果应用初等数学或者高等数学的方法都能求解,则应当应用高等数学的方法,使模型更有技巧. （)
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7、统计学与数学的区别与联系。
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测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的主要区别是（）
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1、1. 学术形态的数学文化和教学形态的数学文化有什么联系和区别呢？
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1、你认为，数学建模问题与数学应用题的区别在于什么？