兴趣可以通过工作动机促进个人能力的发挥，兴趣和能力的合理结合能大大提高工作效率。
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（）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，激发思维，发挥其观察力和形象思维能力。
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除了收入、福利、个人能力和个人兴趣还有哪些因素可能影响我们的职业幸福感（）
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保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。
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员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司。
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不管何种形式的工作申请表，一般来说都应能够反映以下一些信息：应聘者个人基本信息、受教育状况、工作经验、业绩、能力、兴趣等。
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某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。
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（）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，发挥其观察力和形象思维能力。
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个人活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的物质生活，培养学生独立完成作业的能力。（ ）
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心理健康的人具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。
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“尽可能全面地了解所有应聘人员的情况，从能力、性格、动机、兴趣等各个角度和层次上做广泛测查，依据职位要求综合性地评估个人的优势水平、与职位要求的匹配程度，从中选择综合优势最好的人员。”这种人员选拔的策略属于（）。
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从个人层次的目标分析，团体工作者最主要的兴趣在于培养个人的社会适应能力与发展团体的（）
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长时间重复性的单调枯燥工作会造成疲劳，降低作业者的动机和兴趣，产生厌倦和烦躁情绪，甚至失去控制情绪的能力，导致人失误。
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具有外部动机的学生通常自我管理能力较强，对学习有浓厚的兴趣，且兴趣能保持？
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个性：是一个复杂的、多侧面、多层次的动力结构。它包括一个人的气质、性格、体貌特征、智力和创造性、与人交往和适应变化的能力、动机、志向、兴趣、信念、人生观和自我意识。
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32. 有能力做的工作没兴趣，有兴趣的工作没能力做
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工作世界地图将分类系统与霍兰德的职业兴趣理论有机联系起来，从工作世界地图当中可以看到，企业经营类工作要求从业者具备常规型职业兴趣与能力。
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（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程
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易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。()
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职业规划题库：（）职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。
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一个人的能力、性格、气质、兴趣同所从事职业的工作性质租条件要求越接近，工作效率就越低，个人成功的可能性也越小。（）
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通过写小论文,可以促进学生学习的兴趣,也可以提高学生的学习能力和创造能力（）
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以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
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小雯具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。这表明她（）
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感知觉异常;逻辑思维紊乱;奇怪想法与信念;情感迟钝或倒错;明显怪异行为;明显退缩或社会隔离;兴趣、动机、意志力明显减退;学习工作能力明显下降;生活懒散、个人卫生或修饰明显受损等这些特征，是（)的初期症状。
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