“背课”就是要求教师把教案一字不漏地背出来。
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要广泛听取人民群众的意见和要求，虚心接受人民群众的批评和监督。同时，要把人民群众在实践中创造出来的好方法、好经验及时加以总结和推广，使之制度化、法律化。这就是（）。
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教师上课前要写好教案（导学案），要求（），要有提前（）的备课量。
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概括就是把事物的内部的、共同的特征表征出来。
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为了把复杂的形状轮廓连续加工出来，就要求数控铣床的伺服拖动系统能在多坐标方向同时协调动作，也就是要求机床应能实现至少（）以上的联动。
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卫生器具安装有一个共同要求，就是（）不漏，使用方便，性能良好。
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生产装置进行置换就是用（）把设备、管线中的氧驱赶出来。
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教师所编写的教案要达到（）等要求。
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帧同步的目的就是把每帧的速率辨别出来。
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学实施能力就是教师实施教案的能力。
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教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。
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教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。
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教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
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教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的（）。
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教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
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有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。
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无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。
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教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来。这样的强化是（）
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王女士，教师，乳腺癌住院治疗，每天要求护士把医疗费用明细打印出来给她，引起护患关系不融洽的主要是：
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（），就是要广泛听取人民群众的意见和要求，虚心接受人民群众的批评和监督。同时，要把人民群众创造出来的好方法、好经验及时加以总结和推广，使之制度化、法律化。
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某地有一个小孩能准确地背出圆周率到小数点后的2000多位，在这个过程中所进行的就是____。
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《三国演义》中的张松只把曹操新写的《孟德新书》看一遍后就能一字不漏地背出来，而有的人虽然长久而刻苦地学习，识记效果也不理想。记忆的敏捷性品质具有非常明显的个体差异，并且必须与其他品质结合起来才具有意义。有的人记住的东西不少，就是在需要时不能准确迅速地提取出来，而有的人则能把当前需要的事物准确迅速地提取出来，表现出对答如流、出口成章。马克思这方面的品质最突出。法拉格在《回忆马克思》中提到，"
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【资料】新入职的李老师打算上一堂公开课，选的课文是《小蝌蚪找妈妈》为了上号这堂课，给领导和同事留下好的印象，他查找了很多资料，认真设计教案，蝌蚪到青蛙的变化过程的图片也准备了很多张，什么时候提问，问谁等细节都安排好了，上课前一天，李老师还特意提醒要读课文的几个同学要预习课文，其中读小蝌蚪的是普通话标准，很讨老师喜欢的小丽。上课来听课的老师来了十几位，李老师一开始就进入新课学习：“同学们，今天我们学习《小蝌蚪找妈妈》，请大家打开书，默读课文。”课堂里鸦雀无声，都静静的看书，接着就是教生字、词语、教师逐段范读，学生齐读，然后分析概括段落大意。期间，李老师不但把重要的字词句写在黑板上，还把小蝌蚪的变化过程用图片展示了出来。
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王老师在准备教案时一般不仅会把所有要学习的内容根据一定的条理罗列出来，而且还会考虑到与以往的课程内容的连接程度。这种做法（）
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教师的职业作风，就是教师在教学活动中表现出来的一贯（)和行为。
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