自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。
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经济到了一定的水平之后，如何培养一种高贵的品质，一个人实现了富裕之后，如何培养自己的高贵品格，都是新时期我们加强和创新社会管理的重要内容，而且我把加强社会规范建设作为一个基础性的东西。
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消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。
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自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
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（）是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距，自我能力感降低，并倾向于对自己做出消极的评价。
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智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
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当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。
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自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
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关于贫困，巴菲特是这样看待的：“对于一个人的成长来说，贫困可以磨砺一个人的志气，可以使人养成吃苦耐劳的品质，知道更加珍惜现有的一切，从这个角度讲贫困是事业成功的推动器。贫困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出来就是财富，挖不出来，还是贫困。而要把潜在财富变为现实财富，则取决于多种因素，环境机遇、人的能力品质、正确判断、奋斗精神，缺一不可。贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己，有人被贫困压倒，一辈子窝窝囊囊，有人则在贫困面前崛起，终究成就了一番大事业，强者与弱者的区别仅此而已。”上面这段文字意在强调：
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当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。
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自卑是轻视或看不起自己，担心失去他人尊重的一种心理状态。
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心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。
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追寻成绩目标的个体认为（）是天生的、固定不变的，因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价，避免消极评价。
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（ ）是自我意识在情感上的表现，当一个人对自己作积极的评价时，会产生自尊感；作消极评价时，会产生自卑感。
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荣誉是社会组织给予的一种正式评价，主要是积极评价，但也可能是消极评价。（）
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一个人最应该了解的应该是自己，但一个人最不了解的也往往是自己。看到自己优点多的，常常自傲；看到自己弱点多的，常常自卑。自傲到了极点，就成了狂妄；自卑到了极点，又不免变成软弱。总之，缺少自知之明所诱发的不是喜剧就是悲剧，决不会是正剧。这段文字的主旨是：（）
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年轻职工会把政府提供的养老金视为自己的一种隐性财富，是个人养老储蓄的一种替代品，从而减少自己在工作期的退休储蓄。这种效应是现收现付养老保险制度的()。
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（ ）是指一个人看轻自己，对自己的能力和品质评价过低，对自己持否定态度的情感体验。
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自卑心理是经常对自己的一种消极的心理暗示。
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智慧职教: （ ）是一种消极的心理品质，是对他人的成就、名望、品德、优越地位及既得利益的一种不友好的、敌视与憎恨的情感，它把强于自己的人看作是对自己的威胁，是自己前进路上的绊脚石，因而对他感到不悦，甚至产生怨恨、愤怒的烦躁情绪。
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投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。根据上述定义，下列属于投射法的是（）。
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“知识爆炸”有一个前提条件，那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识__，使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中，那么“知识爆炸”就__。填在横线上的词语最恰当的一项是（）
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4.追寻成绩目标的个体认为__________是天生的、固定不变的，因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价，避免消极评价。（）
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（)是指按学习目标的要求，通过自我评价，发现自身的性格弱点，对由此引起的不良的情绪和消极行为有意识地进行约束的一种意志品质。
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