鲁迅在日本留学期间的主要思想是（）
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《朝花夕拾》中前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后面的《琐记》、《藤野先生》、（）_三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
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下列主要反映人们在“文革”期间的生活场景与思想情感的作品是（）。
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清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在（）上。
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1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其主要收获是在思想和组织上为（）准备了条件。
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鲁迅在（）一文中提出了“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想。
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20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及杜威的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿、采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
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郭沫若在留学日本期间，曾受到泛神论哲学思想的影响。其中，对他影响最大的哲学家是（）。
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鲁迅在《（）》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
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在日本封建社会发展过程中，对日本教育产生较大影响的思想文化主要有（）
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《自题小像》这首作品是鲁迅在日本东京学习的时候，给哪位挚友的诗作？
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1927年，（）教授在美国《当代历史》上发表的（《新中国思想界领袖鲁迅》）一文，高度赞扬鲁迅是“新文化运动的一个台柱”。
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毛泽东在（）中高度称赞鲁迅是伟大的思想家、革命家和文学家。
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鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是（）。
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鲁迅的散文诗集《野草》的主要思想内容是（）
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鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害，其中最根本的是（）
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鲁迅早年留学学习医学的国家是（）
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在“文化大革命”期间,毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点,主要有
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在日本，范爱农与鲁迅针锋相对，给鲁迅留下了极其恶劣的印象。（ ）
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鲁迅在日本学习共_____，周作人在日本学习共_____。（ ）
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从反对以儒家思想为主要精神支柱的专制制度和非人的伦理道德出发，鲁迅强调佛教中的（）。
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鲁迅年轻时，看到列强海军侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识到中国急需治疗的不是身体而是灵魂，于是拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他（）
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2、鲁迅在日本留学期间，曾在《河南》杂志发表了《文化偏至论》《魔罗诗力说》等系列文言论文，针对中国近代的危机，系统阐述了立人与文学主张，反响热烈。
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鲁迅《狂人日记》主要思想内容是什么？作品何时发表于什么刊物？
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在《论睁了眼看》一文中，鲁迅强调了他反对（）的思想观点