有效的诉说取决于（）

相似题目

• 圈闭的最大有效容积取决于（）等参数。

  A . 闭合面积 B . 闭合高度 C . 储集层的有效厚度 D . 储集层的有效孔隙度

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• 平均有效压力pe的数值取决于（）。

  A . 机械损失的大小 B . 工作循环的完善程度 C . 转速的大小 D . A+B

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• 有效的诉说取决于三方面的因素（）

  A . 谈话的情境 B . 诉说者 C . 倾听者 D . 谈话的内容

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• 中药品质的好坏取决于有效物质含量的多少，有效物质含量的高低与产地、采收的季节、方法等有着密切的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 当带有打滑趋势时，带传动的有效拉力达到最大值，而带传动的最大有效拉力取决于（）、（）、（）三个因素。

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• 有效的市场定位取决于（）

  A . 电信企业对市场定位的设计 B . 顾客对电信企业及其产品所持的态度和看法 C . 市场细分的细致程度 D . 目标市场选择的准确性

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• 有效的健康教育评价主要取决于（）。

  A . A、科学的评价方法 B . B、正确使用评价工具 C . C、评价者的专业素养与技能 D . D、评价者与被评价者相互配合

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• 患者，女性，44岁，急性重症胆管炎，急诊入院。体温39.4℃，血压90/50mmHg（12.0/6.7kPa），脉搏100次／分，右上腹压痛、反跳痛、肌紧张，意识不清，不能诉说其不适。当前有效的处理办法是（）

  A . A.手术 B . 抢救休克 C . 禁忌手术 D . 手术与抢救休克同时进行 E . 以上都不对

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• 强夯法的有效加固深度取决于（）。

  A . 夯锤体积 B . 夯锤落距 C . 夯锤质量

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• 主管人员采取的激励方法是否有效，取决于（）

  A . 人的觉悟 B . 是否找到诱导一个人进行工作并较好完成工作的因素 C . 员工对金钱的欲望 D . A和B

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• 生产提供过程的有效性首先取决于（）

  A . A.生产提供过程设计 B . B.产品质量设计 C . C.支持过程设计 D . D.服务过程设计

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• 绩效监控的有效性主要取决于（）。

  A . 管理者领导风格的选择和绩效辅导水平 B . 组织战略制定的合理性和有效性 C . 组织文化与员工素质的匹配性 D . 管理者与下属之间绩效沟通的有效性 E . 绩效考评信息的有效性

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• 有效的招聘活动取决于（）

  A . 申请人实际获得该职位的可能性 B . 申请空缺职位的因素 C . 申请人的资格条件 D . 用人单位的人才需求

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• 绩效监控的有效性主要取决于（　　）

  A . 管理者领导风格的选择和绩效辅导水平 B . 组织的战略风格 C . 管理者与下属之间绩效沟通的有效性 D . 绩效考评结果的有效性 E . 绩效考评信息的有效性

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• 女性，44岁，急性重症胆管炎，急诊入院，体温39．4℃，血压90／50mmHg（12．0／6．7kPa），脉搏100次／min，右E腹压痛，反跳痛，肌紧张，意识不清，不能诉说其他不适当前有效的处理办法是（）。

  A . A.手术 B . 抢救休克 C . 抢救休克与手术同时进行 D . 禁忌手术 E . 以上都不对

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• 说服的有效性取决于哪些方面（）

  A . A、说服者的情况 B . B、周围人的意见 C . C、说服的方法 D . D、听众的情况 E . E、说服的时间

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• 泵的有效功率大小取决于（）。

  A . A．工作扬程 B . B．流量 C . C．转速 D . D．A×B

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• 示范的有效性取决于许多因素，如()。

  A . A．示范者的身份 B . B．示范的速度 C . C．示范的准确性 D . D．示范的过程 E . E．示范的时机

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• 资源的合理开发和有效利用，主要取决于()。

  A . 先进的技术水平和生产工艺 B . 合理的、科学的产来结构、产品结构、技术结构和组织结构等 C . 产品适销对路，能尽快地投入市场，并实现其 D . 增加增多和劳力的投入

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• 基站的有效覆盖范围取决于（）

  A . A、上行信号覆盖范围 B . B、下行信号覆盖范围 C . C、上行和下行两者覆盖范围小的 D . D、上行和下行两者覆盖范围大的

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• 喷油泵每次泵出的油量取决于柱塞的有效行程的长短，而改变有效行程可采用（）。

  A . 改变喷油泵凸轮轴与柴油机曲的相对角位移 B . 改变滚轮挺柱体的高度 C . 改变柱塞斜槽与柱塞套筒油孔的相对角位移 D . 提高喷油压力

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• 有效诉说的基本要求是()

  A．适应倾听者的特点 B．适应沟通情境 C．传递实情 D．但想沟通

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• 有效的教学取决于有效的交往，下列教师与学生相处的说法不正确的是（）

  A．张老师不以个人权威和职业地位做掩护，真诚以待 B．林老师以教师身份命令学生不许犯错 C．王老师在课堂上热情地解答学生的问题 D．赵老师在班会上表扬经常乐于助人的小明

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