历史古迹
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人们担负的重大历史任务和历史责任就是历史使命。
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在历史记录控制面板中，删除历史记录与撤销历史记录是相同的，历史记录被删除之后也可以恢复。
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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）
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学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（）
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历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）
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登封“天地之中”历史古迹位于（）。
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历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（）
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狭义“历史”二者间（人类客观的历史与历史撰述）的关系如何？
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历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（）。 ①历史学以历史哲学为基础 ②历史学以历史哲学为指导 ③历史哲学与历史学是整体与部分的关系 ④历史哲学与历史学是一般与个别的关系
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历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）
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历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是（）
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国际土木工程历史古迹不包括（）
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正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是（）
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历史论文是指议论历史事件、历史人物和专门探讨历史理论的论说文章。其一是直接评论历史的专论，如—（）的《过秦论》、苏洵的《（）》。
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》对初中历史课程的总目标做了详细的规定，其中，在知识与能力方面，要达到的目标是（ ）。 ①了解历史发展的基本线索和规律，知道重要的历史事件、历史人物及历史现象 ②了解历史的时序、地域定位，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考查 ③学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性 ④学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力
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历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配不正确的是（）
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历史曾为民族复兴之路留下许多珍贵的影像，但不论哪一帧历史的截影，似乎都不能直接放大成为一件历史主题的完美杰作。历史题材的美术作品作为一种历史的图像，当然是对缺失的历史纪实影像的弥补，但更重要的是一种符合历史逻辑与影像的艺术创造。一幅历史主题的美术作品，至少记载并浓缩了一个历史事件，也通过这个历史事件塑造了历史人物。这段文字意在说明，历史题材的美术作品应：
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在历史记录控制面板中，删除历史记录与撤消历史记录是相同的，历史记录被删除之后也可以恢复。
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法国的《历史古迹法》颁布于下面哪一年？（）
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人与历史的关系具有个体与历史、群体与历史、()与历史三层关系。
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下列历史古迹位于长江中下游旅游区的是（)
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历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（）
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历史影视作品是历史事实的艺术加工,但必须尊重历史事实,下列情节与历史事实不相符的是（）
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（np.） 历史古迹（）