虚拟情境式提问要避免提出“莫须有”的问题。此种说法：（）
相似题目
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调查问卷要求提出问题要明白易懂，因此，想问什么都可以直接提问。
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引导性提问采用虚拟的提问方式，目的是为了考察应聘者的应变能力、思维能力和解决问题的能力。
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在与客户进行沟通交流时，如果不可避免要询问到一些客户资金或生意状况等较敏感的问题时，尤其要问道客户的困境或尴尬境况时，可以直接提问，但是声音要轻点。
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提问式的题目是指以设问方式提出分析报告所要分析的问题，以引起注意和思考，增强文章的吸引力。在这种情况下，文章的题目就是整篇文章所要回答和研究的问题。（）
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下列属于偏向式提问的问题是（）
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在访谈中，访谈者要注意避免提出不恰当的问题，误导被访者，使访谈变得混乱，例如：（）
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在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。
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导语的提问式是先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。
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在访谈中，访谈者要注意避免提出不恰当的问题，误导被访者，使访谈变得混乱，试举出三种不恰当问题的类型。
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在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。（ ）
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行动研究是在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动，下列有关行动研究说法不正确的是（ ）。
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以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
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思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入
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面试提问时应注意避免提出引导性问题和一些矛盾问题。
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在访谈中，访谈者要注意避免提出不恰当的问题误导被访者，以下哪些问题属于不恰当的问题？（）
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在市场营销中要运用好提问，让对方多说，多表达，从中了解信息，其中之一是“二择一提问法”，以下哪种提问属于此种方法（）。
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当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取（）提问，以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。通常会虚拟某种情况，看应聘者将怎样处理。
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设计客户满意度调查问卷时，应精心设置调查项目和问题，可以采取直接提问式、间接提问式、排序式、引出式等方式，提出的问题可以涉及客户隐私。
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（）式提问即营销员所提出的问题具有强烈的暗示。
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以下关于行为式问题提问步骤的说法，错误的是：（）
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在讲授《小狗包弟》这篇文章时，刘老师提出“作者为什么最终要将这只人见人爱的小狗送上解剖桌呢？”这一问题，请问刘老师使用的提问语属于（ ）。
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提问中避免涉及是非问题
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斯皮罗提出的（）理论强调，对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，分别着眼于问题的不同侧面。
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交叉询问要避免使用诱导性提问。