成熟为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
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科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。
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遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
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由于文艺复兴的冲击以及资本主义生产方式的萌芽和初步发展，为（）和（）两大传统的结合，为经验的自然知识的全面、系统地转化为理论分析和概念批判的对象提供了条件。
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机遇分析则指的是创业者自身为自己提供了活动的空间，发展的条件和成功的机遇。
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态度的形成与发展的心理条件包括：个体的需要、个体的（）、交往的对象和性质以及个体的（）.
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素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的（）
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个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
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阿德勒认为，遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件，因为即使有相同的遗传和环境因素，也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此，阿德勒提出“（）”的概念。
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（）为个体的发展提供了多种可能，而（）对人身心发展起主导作用。
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下列（）发展新的移动商务技术为移动商务模式的构建提供了新的机遇和可能。
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成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
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__________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。
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让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
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加入世贸组织为中国的经济发展提供了新的历史机遇（）。
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近些年，内地与香港、澳门在CEPA框架下不断扩大和升级经贸合作，下列哪些项目为港澳发展提供了新的重大机遇？
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国家的持续快速发展，为港澳发展提供了难得机遇、不竭动力、广阔空间，助力港澳抵御风浪、战胜挑战、赢得先机，主要包括（ ）
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个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
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【选择题】百年未有之大变局改变了我国发展的外部条件和环境，但更主要的是为中华民族伟大复兴提供了战略空间和战略机遇。（）
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科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。此题为判断题(对，错)。
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多种教育类型和教育途径的建立与发展，为我国教育向（)转化提供了可能。
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儿童成长档案袋为每个个体提供了自我认识和自我评价的机会与条件，尤其能从中获得（）智能的发展
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遗传素质为个体的发展提供了巨大的、潜在的可能性，制约着儿童身心发展的水平和阶段，所以遗传素质对人的发展起决定作用（）
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（）有利于促进资本、技术、只是等生产要素在全球范围内的优化配置, 为全球经济和社会发展提供了前所未有的物质技术条件,给各国各地区提供了新的发展机遇
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作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（）