按照顺序，对外汉语词汇教学经历的三个环节是（）

相似题目

• 对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（）。

  A . 20世纪70年代末 B . 20世纪80年代初 C . 20世纪80年代中 D . 20世纪80年代末

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• 中国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。

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• 在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。

  A . A、感知性 B . B、理解性 C . C、模仿性 D . D、应用性

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• 对外汉语教学是一种（）的语言教学，因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。

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• 在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。

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• 以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）

  A . A、通过注释直接阐述文化知识 B . B、要把文化知识转化为交际能力 C . C、通过语言实践培养交际能力 D . D、文化内容融会到课文中去

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• （）是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一教学环节的教学内容及其呈现方式。

  A . A、制作脚本 B . B、程序脚本 C . C、文字稿本 D . D、超文本脚本

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• 对外汉语写作教学要达到的终极目标是什么？

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• 什么是对外汉语语音教学的重点？

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• 我国对外汉语教学所教汉字一般是3500个？

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• 简单地说，对外汉语词汇教学的目的就是（ ）

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• 对外汉语教学的中心环节是：

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• 对外汉语语法教学和一般汉语语法教学的不同包括

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• 对外汉语词汇教学的目的就是让学习者既快又好的把生词变成熟语。

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• 在对外汉语词汇教学中具有“调味”功能的做法有（）

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• “对外汉语教学是针对外国人进行的以汉语作为第二语言进行的教学”这句话是错误的，因为中国人不需要学汉语

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• 下列选项中不属于对外汉语词汇教学独有原则的是（）

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• 重点词语的讲练一般按照讲解、展示和操练三个步骤的顺序进行教学。

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• 对外汉语教学学科研究内容是：

  A．本体论 B．认识论 C．方法论 D．工具论

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• 第一个专门从事对外汉语教学的机构是 。

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• 汉语中“广告”一词在出现之初，其含义并未固化，而是与其他词汇一起混用，经历一段时间的自然选择之后，才确立成为今天的含义及用法。

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