荣格认为每个人都具有与两种不同的人格。

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• 在显示组织中每个人都是一个组织承诺多因素的混合体，即使以高低两种水平来对每个因素做简单的划分，会形成（）种不同的组合。

  A . 8 B . 6 C . 12 D . 3

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• 荣格认为，作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，即（）。

  A . 潜意识 B . 个体潜意识 C . 集体潜意识 D . 意识

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• 荣格认为文学作品类型可以分为：（）和（）两种。

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• 美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。

  A . “对症下药”式的教学观 B . 具有多种能力组合的个体 C . 创造性的能力 D . 无法用智力测验测出。

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• 荣格认为（）是人格发展的动力。

  A . 心理能量 B . 心理值 C . 力比多 D . 心理变化

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• 从广义上来讲，每个人都有自己的创造性人格。

  A . 正确 B . 错误

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• 精神分析论者关于人格动力的基本概念不同，弗洛伊德是（）、荣格是（）、阿德勒是（）、霍妮是（）

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• 荣格认为人格的动力是：（）它按等值原理和熵原理活动。

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• 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

  A . 正确 B . 错误

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• 罗杰斯提出了一种人格改变的新方法。他从现象学角度出发，认为治疗的中心是患者。治疗的基本前提是每个人都有自主权和发展自身人格的能力。他这种方法称为（）

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• 荣格认为人格分为（）。

  A . 意识 B . 前意识 C . 个人潜意识 D . 集体潜意识

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• 荣格认为作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，这就是（）。

  A . 意识 B . 潜意识 C . 个体潜意识 D . 集体潜意识

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• 狭义的人道主义认为，人本身的自我实现具有最高价值，因此应该使每个人都实现他的创造性潜能，从而可能成为最有价值的人。（）

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• 瑞士心理学家荣格指出，人格面具是以公众道德为标准的，以集体生活价值为基础的表面人格，具有（）和（）。

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• 荣格认为每个人都具有      和     两种不同的人格。

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• 荣格认为,每个民族后来的发展都蕴含在这个民族的()之中。

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• 强调人要对自己的行为负责任。每个人都有自由选择的可能的人格理论流派是（）

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• 荣格认为每个人都具有 和 两种不同的人格。

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• 心理学家卡尔·荣格的理论认为，人们的信息获取有哪两种偏好？

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• 心理学家卡尔·荣格的理论认为，人们的决策依据有哪两种偏好？

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• 多元智能理论的提出者（ ）,认为每个人都具有包括逻辑数学智能、语言智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际关系智能、内省智能、自然探索智能与存在智能等九种智能。

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• 职业规划题库：职业生涯规划的理论基础中，（）认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。

  A．理性决策理论 B．职业发展理论 C．人职匹配理论 D．心理发展理论

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• ()认为每个人都具有七种智力，这一理论被称为多元智力理论。

  A．皮亚杰 B．加德纳 C．陶行知 D．卢梭

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• 230、复杂人假设认为每个人都有不同的需要和不同的能力，但工作的动机相对单一而且变动性不大。

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