狭义的人道主义认为，人本身的自我实现具有最高价值，因此应该使每个人都实现他的创造性潜能，从而可能成为最有价值的人。（）
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实现自我的人生价值是每个人追求的目标。我们实现人生价值的根本途径是 （ ）。
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目的论价值观认为，运动的目的在于运动自身及运动着的人本身，即把目标定位于运动本身和（）的人的自身，它强调入在参与运动的过程中达到自我满足和实现自身的发展。
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人本身的自我实现具有最高价值。
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认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。
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马斯洛认为人有自我实现的潜能，通过外在学习和内在学习共同作用，最终使人达到自我实现。
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社会主义制度本身的自我发展和自我完善为实现共同富裕提供了()。
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认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂、如醉如痴的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。
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马斯洛认为达到自我实现境界的人具有以下特征（）
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人本主义心理学家奥尔波特（G.W.Allport）认为，自我实现的倾向是生命的驱动力量，它使人更加复杂化，更具有自主性和社会责任感，从而成为心理健康的人，或“机能完善的人”。
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巴纳德认为，行政人员自我价值实现的基本前提是（）。
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罗杰斯认为人有追求自我价值实现的共同趋向，但他更强调人的自我指导能力。
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马克思认为资本主义占有关系会制约人的自我实现。（）
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马斯洛认为五种需求中最高的是自我实现。
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人的自我实现具有最高价值。()
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个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。( )
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马斯洛认为，自我实现的需要是人类最高级的需要。（）
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人本主义学习理论植根于[]的基础之上，认为人生来就具有生理的、安全的、尊重的、归属的、自我实现的等各种不同的基本需要。
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认知主义特别关注人的自我实现，认为每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。判断对错
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由马斯洛创立的人本主义和其它学派最大的不同是，特别强调人的正面本质和价值;并非集中研究人的问题行为，而是强调人的成长和发展，称为自我实现。()
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社会主义制度本身的发展和自我完善为实现共同富裕提供了()
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马斯洛认为，人的最高水平的需要是（)。所以，心理健康的人满足了自我价值实现的需要。
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英国济学家（）认为,在所有的投资中,最有价值的是对人本身的投资,企业员工是企业实现战略目标与发展的基石和资本
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某学派认为每个人都生来具有自我实现的趋向，在心理治疗中，只要给患者提供自然的、和谐和、自由的环境氛围，患者就会摆脱自我概念不一致带来的困扰，修复受损的自我实现的潜力，重新走上自我实现、自我完善的道路，成为一个健康的人。在此理论基础上建立的心理治疗方法为
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