（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。
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瑞士学者佩根提出了游戏的发展模式。
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提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。
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1988年提出衡量心理健康三种标准（内省标准、操作标准、发展标准）的是我国学者（）
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（ ）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（ ）。
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1947年，美国学者约翰•高斯发表了《（）》，首先提出了行政生态问题。
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亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。
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提出“心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果”的观点的学者是（）
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提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
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有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。
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皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是（）。
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提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是()
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在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）
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西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
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著名学者薛恩提出了职业生涯的三维发展模型。从结构上圆锥是所谓的长宽高，是核心水平和核心位置的变化。
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提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。（0.5分）
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哪位学者提出了“爱是对人类生存问题唯一健全和令人满意的回答。”？
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在所有制结构的调整问题上，()提出了要注意发展手工业和农业多种经营的思想？
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下列哪位学者提出了发展“关键期”的概念：（)。
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【2013年烟台莱州市真题】皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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我国学者（）提出了职业发展的“三三三”理论
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中国是否存在史诗？一代一代的学者投身其中，有学者极力通过考古文献的材料支撑来证明中国存在史诗。可以与欧洲古希腊时期的荷马史诗相媲美；也有学者提出史料反驳。认为中国并无史诗。其中，中山大学教授林岗在《20世纪汉语“史诗”问题探论》提出了很有见地的观点，质疑这个学术公案背后实质存在着文化话语权问题，即以西方的史诗作为标准来度量中国的文学类型本身就体现了中国文学的盲从心理。更深层次地说，是中国文化20世纪以来在西学东渐风气之下逐渐在失去自身民族文化的自信心。 “这个学术公案”指的是（）。
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【单选题】哪位学者提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学？（）
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我国教育心理学学者（）在长达30年的“结构一定向教学”研究过程中，根据自己的教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的智慧技能形成三阶段论