面对生活中出现的朦胧情愫，我们要（）①顺其自然②欣然接受③理智对待④慎重处理

我们在建设有中国特色社会主义的过程中，面对从未遇到过的所有问题，都要以是否（）为根本判断标准 ①有利于发展社会主义社会的生产力 ②有利于增强社会主义国家的综合国力 ③有利于提高人民的生活水平 ④有利于保证公有制的绝对优势

播音员主持人在日常生活中：（） ①培养良好的语言习惯； ②使用规范的体态语言； ③要回归“自然”，降低各方面的要求，进行放松调整； ④深入生活，多观察、多思考、多体验； ⑤要善于运用个人影响，时时显露自己的与众不同。

“我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害（）

俄国诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来l临。”普希金这首诗想告诉我们，面对生活中的挫折，我们需要()。①有坚强的意志和毅力。②有战胜挫折的良好心理品质。③以乐观的心态回避挫折。④树立对生活的正确认识和对待生活的正确态度。

对于漫画中初中生的做法，你的正确认识是（）①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感④青春期的我们不能与异性同学交往

在现实生活中,各种不公平现象时有发生。面对种种不公平现象,我们应当（）①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平

网络在给我们生活带来便利的同时，也产生了一系列不良影响，面对网络世界中的不良信息，我们学生能做的是（）①理性参与网络生活，提高网络媒介素养②学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息③制定网络安全的法律法规，依法制裁网络违法④加强对网络的监督和管理，不断净化网络环境

俄国诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）。①面对困境，不能使自己的情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对

现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异己的。面对种种的不公平现象，我们应当认识到（）①不公平是正常的，我们不必在意②公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象做坚决的斗争③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求④要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平

社交礼仪在每个方面都有一些具体要求，我们要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要（）①在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积月累；②不拘泥与传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪和习俗；③把传统礼仪与现代社会的要求结合起来做到与时俱进；④抛弃一切传统礼仪

一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨,都要想到太阳,都要想到亮丽的颜色。”这句话说明（）①面对困难,我们要有积极向上的生活态度②信心是人们战胜挫折的精神支柱③乐观的人一定能战胜一切困难④有理想的人一定能成功

武汉一女子未感染新冠病毒，却自行购买并过量服用相关药物，出现精神异常、心率失常送入ICU，目前已脱离生命危险，但仍需严密观察。这警示我们（）①只要养成健康的生活方式就能守护生命②对自己的生命负责任，不能滥用药量③不仅要关注身体健康也要关注内在的感受④面对疫情要掌握基本的自救自护的方法

当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。要排解角色冲突带来的烦恼，我们就要（）①考虑自己更关注哪个集体 ②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性③考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度 ④首先考虑个人的利益和诉求

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这句诗启示我们（）①青春是人生中最美好的年华，要珍惜青春②面对青春，我们每个人都会有美好的憧憬，我们要规划青春路径，实现自己的理想③青春稍纵即逝，要及时享乐④要让青春飞扬，证明青春的美好

子萱悄悄喜欢上了邻班的一个男生，一想起他，既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的有（）①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 ②这并不是真正的爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 ④子萱应该直接告诉那个男生，这样才有可能与他在一起

“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们，面对生活中出现的朦胧情感，我们应该（）①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，不计后果

面对学习和考试的压力,下列认识错误的是①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的（）

进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题。小强最近唱歌的声音有些难听,小丽脸上长了一些青春痘,小亮个子似乎没怎么长……针对这些现象,下面观点正确的有①我们要正视身体的变化,平静而欣然地接受②身体上出现问题,不能回避,要尽快看医生③青春期各人身体发育情况各不相同,是正常的④无需为这些生理变化而烦恼,不必在意外在美（）

青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章 ，面对青春的邀约,我们要 ①悦纳生理变化，直面矛盾心理 ② 集中精力学习， 拒绝参加班级活动 ③争当勤奋学习、勇于创造的好少年 ④做到行已有耻,止于至善（）

家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。”这句话告诉我们（）①在家庭生活中，我们要享受亲情、关爱与欢乐 ②家人之间要化解矛盾与冲突，奉献爱心 ③家庭生活只有欢乐，没有烦恼 ④我们要走近父母，善于与父母沟通，共享和谐的家庭氛围

“假如生活欺骗了你，不要忧伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗告诉我们（）①生活处处有烦恼，要永远忍耐 ②要热爱生活，以乐观向上的心境对待生活 ③生活中不能有忧郁和烦恼 ④要善于调控和管理自己的情绪

七年级学生许丽喜欢上了隔壁班的一名男生，她想向该男生表白。对于这种朦胧的情感，我们的正确做法是（）①顺其自然②积极发展③慎重对待④理智处理

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明的这句诗启示我们，①青春是人生中最美好的年华，要珍惜青春②面对青春，我们每个人都会有美好的憧憬，我们要规划青春路径，实现自己的理想③青春稍纵即逝，要及时行乐④要让青春飞扬，证明青春的美好（）

男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学交往中应该把握的交往原则是（）①交往时要言谈得当②交往时举止可亲密③交往时要内心坦荡④交往时要顺其自然，毫无保留