一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等
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幼儿童话的幻想常用的三种手法是象征、夸张和（）。
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四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）
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常用的切削液有水溶液和（）。采用硬质合金刀具时，由于（），故一般不使用切削液。
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一般而言，幼儿园常用的文学作品不包括（）。
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幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于（）。
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于幼儿脾切除后易发生感染，故一般在几岁以下的儿童不宜行脾切除()
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安徒生是（）国的著名童话作家，世界文学童话创始人。
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在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）
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简述幼儿文学常用的几种鉴赏方法？
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幼儿园常用的文学作品包括的类型有（）
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把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（）。
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婴幼儿文学常用的表现手段有（）、夸张、反复。
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幼儿的肝脏相对较成人大，而肝脏是人体最大的消化腺，故幼儿的消化能力一般均较成人强。
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现代中国童话的开山者是（），他的童话作品有（）、《古代英雄的石像》等。
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幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）
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误会和巧合是幼儿故事常用的手法，请自选一篇作品为例，具体分析误会和巧合的艺术效果。
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幼儿文学的文体是不断发展演变的,儿歌和童话作为儿童文学中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。
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（)是苏联作家艾特玛托夫的作品，它以童话形式写现代人的生活，开始了道德探索题材的文学走向。
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保育员要选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容，如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等。（)
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童话是儿童文学作品中数量最多的文学形式。
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故事是用故事形式写成的童话。大多数童话作品都属于此类，包括（)等。
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童话是儿童文学特有的文学样式，图片中，是哪一部童话作品（）
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儿童文学作品包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、谜语诗、绕口令、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁（）
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幼儿文学的游戏性是指幼儿文学__都体现了一种与幼儿生活密切相关的游戏精神（）
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