听说游戏活动设计和实施的基本结构是什么？
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在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
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听说游戏是在活动过程中逐步扩大（）的成分。
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文学教育活动设计和实施的基本结构是什么？
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以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。
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“幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么？
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）
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如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。
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规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。
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听说游戏的基本步骤是（）。
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幼儿园听说游戏的活动具有（）
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游戏活动实施的基本条件是（）
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早期阅读活动设计和实施的基本结构是什么？
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听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有（）
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阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵是什么？
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听说游戏活动有哪些基本特征？
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讲述活动设计和实施的基本结构是什么？
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26、设计听说游戏的一般步骤是：设置_____，交代_____，教师_____，幼儿_____。
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换不包括有()
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换不包括()
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谈话活动设计与实施的基本结构是什么（)。
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听说游戏活动设计与实施的步骤包括（)。
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早期阅读活动设计和实施的基本结构是（)。
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1、在听说游戏活动创设游戏情境之后，教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过（）
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