教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。
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对于外回流塔，可通过控制塔顶产品采出量和塔顶冷凝量等方法来调节。
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塑性可通过（）试验的方法测得，而以伸长率和断面收缩率等指标表示。
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工商行政管理人员培养良好的精神状态，就必须树立正确的权力观、人生观和（）
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教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
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安全意识与学员的个人价值观.修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
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（）是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因。
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班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（ ）。
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教师培养与树立良好的班风的方法有()
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塑性可通过（）试验的方法测得，以伸长率和断面收缩率等指标表示。
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树立良好的组织服务的形象可通过（）。
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形成性评价的手段和形式可包括：课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等，教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。
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幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）
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班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
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教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
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病毒的培养和扩增除了细胞培养外，还可通过的方法是（）。
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教师通过教学活动提高学生的思想觉悟，树立良好风气，不包括精神文明和政治文明建设。
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双人练习法它可通过内容的变化和不同的要求，培养运动员的剑感、距离感、时机感、节奏感等各种实战素养。
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关于培养正确的舆论和良好的班风，下列判断不正确的是（）
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对入党积极分子的教育培养，可通过等方法（）
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可通过集体内的相互助长，树立患者战胜疾病的信心，迅速掌握心理行为治疗技术，并能在同病相怜的病友集体中充分表达、发泄内心痛苦等。此种心理干预形式是：
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简述班主任如何培养正确的舆论和良好的班风
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在《学生信息安全意识培养》能力中的实践建议中，提出教师可通过哪些形式开展专题教育？