案例：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确规定：“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”这实际上是对“谁来评价”这个问题的最好回答。在传统的思维方式中，评价之所以被认为很重要，往往是因为它总是和权威联系在一起：权威才能扮演评价者的角色，评价的结果应是一种权威的衡量。因此，管理者（园长度教育行政官员）对教师进行评价，教师对幼儿进行评价……。为了得到一个好的评价结果，有些教师不惜弄虚作假，使评价失去了应有的意义。这一切都是评价的权威性所导致。“多元评价”观念并不否认价值判断在评价过程中的重要性，但是曼关注多元价值对于教育评价的影响。试从教育评价科学性原则及评价的根本目的的角度对以上论述进行分析。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则部分的第一条就明确指出：为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。这说明了（）。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中主要包括四部分内容，其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起（）作用的。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，在第二部分的“教育内容与要求”中，其中的“指导要点”主要起的作用是（）。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
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我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）。
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《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
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根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
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根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是（ ）
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（）年6月7日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，教师应成为幼儿学习活动的（）。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确了幼儿教师的角色定位，是幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是（）。
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《幼儿教育指导纲要》（试行)中具体规定了保育员的职责。（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行)》规定幼儿园科学领域教育的目标及指导要点。
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以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中“健康”领域的目标？（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要（试行）》的各部分，它包括（）