人际交往的本质是（）

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• 人际沟通本质上是人与人的语言沟通，是一种受语音语调的作用和影响的复杂的交流活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际交往本质上是一个社会交换的过程。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际关系最本质的问题：交际来源于需求。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类：（）、（）、（）。

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• 教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 人际关系的本质是一种情感的（）。

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• 在人类的社会交往中，绝对离不开动作与表情动作，表情在本质上是一种无声语言是人际信息（）的一种副载体。

  A . 传递 B . 交流 C . 沟通 D . 表达

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• 现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。

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• 谈判是人类社会交往过程中一种非常普遍的社会现象，其本质是一种特殊的双向沟通的交往方式，是一个情感交流的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 良好的人际关系对人生具有重要的意义。人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是（）

  A . 社会关系 B . 政治关系 C . 经济关系 D . 文化关系

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• 文学的本质是它的人际交往性质，尤其不能脱离读者的创造性，这种观点的主要代表是（）。

  A . 英美新批评 B . 接受美学 C . 俄国形式主义 D . 后现代主义

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• 领导的本质是人际影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。

  A . 正确 B . 错误

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• 马克思从一般的意义上指出了社会的本质，即社会是人们通过交往而形成的社会关系的体系。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

  A . 社会关系 B . 政治关系 C . 经济关系 D . 文化关系

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• 礼貌”、“礼节”、“礼仪”三者的本质都是尊重人、关心人，都是人们在相互交往中表示尊敬、友好的行为( )

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• 网络交往是人与人的虚拟交往方式，网络生活本质上不是人的真实生活。在网络中人们可以自由随意的展现自己、做自己想做的事。

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• 良好的人际关系对人生具有重要的意义。人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是

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• “礼貌”、“礼节”、“礼仪”三者的本质都是尊重人、关心人，都是人们在相互交往中表示尊敬、友好的行为。

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• 让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以（)。

  A.提升幼儿的交往意愿 B.丰富幼儿的交往经验 C.增强幼儿的交往技能 D.培养幼儿的移情能力

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• 人际关系的本质属性是（)。A．政治性B．动态性C．社会性D．利益性

  人际关系的本质属性是()。 A．政治性 B．动态性 C．社会性 D．利益性

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• 2、人际修辞本质上是对应于语言人际功能的（）

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