全球经济发展趋向均衡，各地区（）差距将缩小。
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社会分工的发展以及生产社会化程度的提高，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和密切结合的趋势。经济全球化本质上是（）。
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2014年北京市最低工资标准上调最新政策，由目前每月1400元调整为1560元，增加160元，增幅为11.4%。根据我国《最低工资规定》，各地区的最低工资标准每两年至少要调整一次。逐步提高最低工资标准（） ①是国家运用行政手段进行宏观调控 ②是国家运用经济手段进行宏观调控 ③有利于缩小收入差距，实现社会公平 ④有利于提高劳动报酬在再分配中的比重
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总体上小康是发展不均衡的小康，全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。为此，不正确的做法是（）。
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深化收入分配制度改革，在共享发展中促进民生改善。首先就是要将初次分配置于（），缩小收入差距。
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在共享发展理念的引导之下，分配制度改革首先将重点放在初次分配领域是避免贫富差距进一步扩大的有效保障。所以为了优化分配格局缩小收入差距，下列说法不正确的是（）。
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关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是（） ①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步 ③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距 ④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的
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90年代以来，随着经济全球化的发展，南北差距不断缩小。
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保障所有儿童享有公平教育，均衡配置教育资源，缩小城乡差距、（）、校际差距。
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各大洲电力需求水平差距缩小，从整体趋势上来看是符合全球一体化发展的。
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随着全球一体化进程的推进，未来亚洲、非洲、南美洲等欠发达地区与欧洲、美洲、大洋洲等发达地区的差距将明显缩小，南北发展不平衡将得到改善。
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近年来，（）在全球一次能源消费结构中的比重不断上升，与石油、煤炭比重的差距逐年缩小。
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中国将始终不渝奉行（）的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。中国致力于缩小南北差距，支持发展中国家增强自主发展能力。
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均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：（），着力解决择校题目；（）；（）。
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若发展中国积极发展劳动生产力，缩小与发达国家的差距，因此相对劳动价值将增大，使得国际贸易中的比较优势将会？
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十九大报告指出,中国将致力于促进缩小()发展差距。
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中国各地区发展水平差距体现在
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经济全球化是世界各国、各地区的经济活动越来越超出某一国家和地区的范围而相互联系、相互依赖的过程,它形成的现实基础有( )
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通过实施区域协调发展战略，推动各区域充分发挥比较优势，依据主体功能定位发展，在深化区际分工中促进要素有序自由流动，提高资源空间配置效率，促进人口、经济和资源、环境的空间均衡，进而缩小基本公共服务差距，使各地区群众享有均等化的基本公共服务，实现区域经济 （） 、（） 、（）、更可持续的发展，为提高我国经济发展质量和效益、建设现代化经济体系产生强大的支撑作用。
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“十一五”时期，我国坚持促进区域协调发展，《“十一五”规划纲要》提出要根据资源环境的（），按照发挥比较优势、加强薄弱环节、享受均等化基本公共服务的要求，逐步形成主体功能定位清晰，东中西良性互动，公共服务和人民生活水平差距趋向缩小的
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中国将始终不渝奉行互惠互利的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。中国致力于缩小南北差距，支持发展中国家增强自主发展能力。（)
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为了达到教育公平，均衡我国各地区教育事业的发展，国家应挟力资助贫困地区和少数民族教育事业的发展（）
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（）有利于促进资本、技术、只是等生产要素在全球范围内的优化配置, 为全球经济和社会发展提供了前所未有的物质技术条件,给各国各地区提供了新的发展机遇
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