以下对白薇的功效的认识，哪一项是错误的：（  ）

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• 对严重冻伤患者的急救处理，以下哪一项是错误的：（）

  A . A.用雪搓，令其恢复正常体温 B . B.浸泡在38～42℃温水中20分钟 C . C.给予热饮料（茶、姜糖茶） D . D.静脉滴注温溶液（不超过37℃） E . E.纠正血液循环障碍和血糖不足

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• 以下某教师对7～9年级口语交际教学目标的认识，错误的一项是（）。

  A . 多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意 B . 写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文 C . 注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力 D . 根据表达的需要，借助语感和语文常识，学会修改别人的作文，使其文从字顺，能与他人交流写作心得，分享感受，沟通见解

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• 人参与黄芪功效的共同点，下列哪一项是错误的（）

  A、补肺气 B、补脾气 C、补气生血 D、补气生津 E、补气利水

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• 对严重冻伤患者的急救处理，以下哪一项是错误的（）

  A . 用雪搓，令其恢复正常体温 B . 浸泡在38～42℃温水中20分钟 C . 给予热饮料（茶、姜糖茶） D . 静脉滴注温溶液（不超过37℃） E . 纠正血液循环障碍和血糖不足

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• 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（ ）。

  A . 强调语文教学要充分发挥教师的主导作用，引导学生掌握语文学习方法，改进学习方式 B . 强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性 C . 强调语文课程应努力体现实践性和综合性 D . 强调语文课程的工具性与人文性应融为一体

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• 以下哪一项是对资源稀缺的正确认识（）

  A . 资源可以耗尽 B . 资源绝对量较小 C . 与需求相比，供给量相对不足 D . 供给绝对量较小

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• 以下对神经胶质细胞的描述中，哪一项是错误的？（）

  A . A、分布于中枢和周围神经系统 B . B、也有突起，分为轴突和树突 C . C、普通染色只能显示细胞核 D . D、特殊染色能显示细胞全貌 E . E、具有支持、营养、绝缘和防御功能

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• 以下对脱水的论述哪一项是错误的：（）

  A . A.等渗性脱水又称为混合性缺水 B . B.高渗性脱水又称为原发性缺水 C . C.低渗性脱水又称为慢性缺水 D . D.高渗性脱水又称为急性缺水 E . E.等渗性脱水又称为急性缺水

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• 以下对饲料的认识中哪一项是正确的？（）

  A . A、饲料蛋白越高越好 B . B、膨化饲料比颗粒饲料的吸收能力更强 C . C、饲料喂的越多，鱼长的越快

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• 以下对土壤污染的描述，哪一项是错误的（）

  A . 土壤污染来源很复杂，有来自空气、水、废渣、垃圾、粪便等 B . 土壤污染物以间接影响人体为主，主要途径是土→植物→人，或土→水→人 C . 土壤污染物主要通过与人的直接接触而影响人体健康 D . 土壤污染物的性质很多样化，有化学性污染、物理性污染、生物性污染等 E . 土壤受重金属和农药的污染后，很难消除，污染期很长

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• 以下对中性粒细胞的描述，哪一项是错误的？（）

  A . A.细胞质中所含两种颗粒数量相仿 B . B.分叶之间有细丝相连 C . C.在吞噬细菌后，自身也坏死成为脓细胞 D . D.细胞核分叶越多，细胞越近衰老

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• 以下对浆细胞的描述，哪一项是错误的（）。

  A、细胞呈圆或卵圆形 B、细胞核圆形，常偏于细胞一侧 C、电镜下可见细胞质内含大量密集的粗面内质网 D、细胞质呈嗜酸性

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• 以下对脱水的论述哪一项是错误的（）

  A . 等渗性脱水又称为混合性缺水 B . 高渗性脱水又称为原发性缺水 C . 低渗性脱水又称为慢性缺水 D . 高渗性脱水又称为急性缺水 E . 等渗性脱水又称为急性缺水

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• 关于对未成年实施家庭暴力的影响，以下哪一项认识是错误的（）

  A . 使未成年人的身心受到伤害 B . 可能导致家庭暴力的恶性循环，导致未成年人成人后对自己的家人使用家庭暴力 C . 不打不成才 D . 可能在成年后出现反社会的暴力倾向

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• 以下对造血组织的描述，哪一项是错误的（）。

  A . 网状组织是造血组织的支架 B . 黄骨髓中也含有造血组织 C . 巨噬细胞，成纤维细胞，载脂细胞等均构成造血细胞分化发育的微环境 D . 血窦内皮是造血诱导微环境的组成部分

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• 以下某教师对7～9年级口语交际和综合性学习教学目标的认识，错误的一项是（）。

  A . 讲述见闻，完整准确、突出要点。复述转述，内容具体、语言生动。能就适当的话题作即席讲话和即兴演讲 B . 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能听出讨论的焦点，并能有针对性地发表意见 C . 能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告 D . 掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处

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• 以下哪一项是对洞穴寓言故事的错误描述：（）

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• 以下哪一项是对复杂性科学的错误描述:()

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• 以下对单层扁平上皮的描述中，哪一项是错误的

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• 以下对白薇的功效的认识，正确的有（ ）

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• 以下对结缔组织的描述，哪一项是错误的

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• 以下对青蒿的功效的认识，哪一项是错误的：（  ）

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• 以下对土壤污的述，哪一项是错误的

  A．土壤污染来源很复杂，有来自空气、水、废渣、垃圾、粪便等 B．土壤污染物以间接影响人体为主，主要途径是土→植物→人，或土→水→人 C．土壤污染物主要通过与人的直接接触而影响人体健康 D．土壤污染物的性质很多样化，有化学性污染、物理性污染、生物性污染等 E．土壤受重金属和农药的污染后，很难消除，污染期很长

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• 12、以下对玄参的功效的认识，哪一项是错误的：（）

  A．是养阴之品 B．是清热要药 C．不可应用于外感病 D．善治风热外感、火热上扰诸病证

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