性别角色的发展是由对于父母亲认同作用的结果，这是哪一个理论所强调的？

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• 社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在社会学中，性别认同是指一个人对自己性别上的认同(无论是将自己视为男性、女性，或某些非传统观点的性别)，不过也可以用来指人们根据他们所认为的性别角色现象(如衣着、发型等等)而对个体所赋予的性别。当一个人的性别身份不同于他们的生理特征时，他们可能会遇到性别焦虑症。根据上述定义，以下不属于性别认同的是（　）。

  A . 甲是一个女孩子，她认为女孩子应当矜持、有礼貌，因此对自己的要求格外严格 B . 乙认为自己是一个男人，就该成为家里的顶梁柱，挑起家庭的重担 C . 丙虽然认为自己是个男孩，却总爱穿女孩子的裙子，玩女孩子的玩具 D . 丁每天都在想她的性别有问题，她觉得自己应该是个男人

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• 对于性别认同障碍最常见的疗法是（）

  A . 暴露疗法 B . 抗抑郁药物治疗 C . 认知行为治疗 D . 变性手术

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• 性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响适应“为人父母”的因素（）；对孩子性别的态度；角色变化的能力；对孩子的期望；没有能力当好父母的感觉；女性对职业的态度。

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• 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）

  A . 正确 B . 错误

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  A . A、家庭教养方式 B . B、成长环境 C . C、重要他人的评价

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• 父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 性别角色认同是潜意识活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。

  A . 生理因素 B . 个人因素 C . 环境 D . 行为

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• 在制定职业生涯计划时，剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是哪一种角色的定位？（）

  A . 人力资源部 B . 主管 C . 员工 D . 专家顾问

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• 某托儿所培训1岁半至2岁儿童早上来所时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”。结果许多儿童先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于儿童早上不愿意和父母分离。这是情绪对学前儿童心理活动的（）作用。

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• 促成性别角色认同的因素有哪些？

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• 儿童经由被酬赏、惩罚、被教导而产生制约作用，以及对父母及同侪的模仿、认同而形成不同的性别角色类型，这是哪一个理论所强调的？

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• 性别角色认同是一种潜意识活动,它主要在成年之后形成。()

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• 性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）

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• 研究发现，特质行为和角色方面的性别差异，是由( )决定的。

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• 一个人形成了社会文化中关于男性或女性特征的心理表象，就是具有了性别角色认同。

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• 在制定职业生涯计划时，剖析自己、确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是哪一种角色的定位？ ()

  A．人力资源部 B． 主管 C． 员工 D． 专家顾问

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• 14、性别角色认同是指

  A．解剖学上的性及性行为 B．男性或女性的社会知觉 C．一个人形成了关于男性或女性的相对特征的心理表象，知道了自己是男性还是女性，并作出符合其性别特征的行为 D．儿童获得性别认同，获得他生活在其中的社会文化所认同的该性别的成员所持有的动机、价值观和行为方式的过程

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• 性别角色认同是指根据社会对性别角色的要求来确认自己。

  A、正确 B、错误

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• 现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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