对人的认识,核心在于认识人的本质。( )
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实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦，因为（）。 ①社会生活在本质上是实践的 ②必须通过实践突破原有历史条件对人的限制 ③人民群众的认识一定具有真理性 ④人民群众可以随心所欲地创造历史
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不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为（）人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）凭借人特有的语言，通过分析综合，判断事物的本质及其发生、发展的规律，称为（）
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河南煤化集团对人的认识主要有（）
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有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点（）①认识到了文化对人影响的特点②肯定了文化对人的影响③错误地认为人在文化面前没有自觉主动性④没有认识到文化对人的影响是深远持久的
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人的认识是否具有真理性，在于（）
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“教育是人对人的教育，是灵魂的唤醒”。这是德国教育学家布拉弗德的认识。
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资产阶级思想家对人的本质的研究的缺陷在于（）.
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道德是对社会的反映，道德认识通过对人的（）来实现。
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企业管理对人的认识经历了（）阶段。
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麦格雷戈提出的建立在对人的特性和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论是（）。
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智力不能对人的认识起到调节作用。
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管理中对人的认识从早期的“机器人”，“经济人”，发展到“社会人”、“复杂人”、“自我实现人”。
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非理性因素对人的认识活动和认识能力（）（1.0分）
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对于人的认识，核心在于认识（）
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下面不属于康德对人的理性的认识能力区分的是：
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人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。
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“我们的行为在于我们有思想”概括了人类行为的（ ）模型对人的认识
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【判断题】对于道德不可离是来自内在的依据，来自于对人的本质的认识，而这个认识是基于天人关系的，这是贯穿《中庸》的基本理路。（）
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教育学要整合哲学、（）、社会学等学科关于人的研究成果，构建对人的完整认识的基础，从而实现对“教育的对象人”的科学认识。
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建立在对人的特性和人的行为动机更为恰当的认识基础上的管理工作新理论是（）。
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“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明（)对人的认识活动有影响。
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第一印象在对人的认识中有决定性作用。（）
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对于人的认识，核心在于（）的认识
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（)假设的提出及派生的管理思路、理论和方法在企业中的应用，是对人的管理、人的价值的一种更为全面的认识。
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