学生学习方式改革基本前提（）
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课程改革的的基本理念是（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
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当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
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课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担
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（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
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第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是（）。
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我国学生要学会（）的学习方式，才能适应课程改革所带来得变化。
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这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，强化评价的（）功能。
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新课程改革倡导的学生学习方式主要包括（ ）。
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我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（）教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。
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要完成学生学习方式的转变，必须对现有的教学方式进行改革，实现三大转变，包括（）
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学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是()
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国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
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改变学生的学习方式是课程改革的（）。
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青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了（）原则的基本要求。
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我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。
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新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。
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新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）。
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基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
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我国学生要学会()的学习方式，才能适应课程改革所带来得变()
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智慧职教: 以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是
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学习方式是学生在完成学习任务过程中的基本行为和认知取向，主要表现为学生在学习过程中的（）
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新课程改革中，教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力，包括
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下列属于我国课程改革的发展趋势的有（)。 A.改变学生的学习方式，鼓励学生在教师的引导下自主地探
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新课程改革的基本理念是减轻学生学习负担（）
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