美术课程标准总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
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中小学美术课程标准的目标体系分成哪三个纬度？
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》中总目标表述的是（ ）。
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是( )。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即（ ）、过程与方法、知识与技能。
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设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。
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《普通高中美术课程标准（实验）》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是：
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根据《义务教育美术课程标准（2011版）》的规定，以下选项中，不属于美术课程目标维度的是（ ）。
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课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。
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美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“（）”三个维度设定。
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新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。
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小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
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课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）
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新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
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美术课程标准总目标中，学生以（）的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。
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小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
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根据《义务教育美术课程标准》，下列不属于美术课程总目标的是（）
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3、《11版标准》的总目标从三个维度出发，表述顺序和细节上微有调整：开头即明确思路，添加“美术课程总目 按三个维度设定”。同时，总目标行文顺序进行微调：把“尝试”改为
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《11版标准》的总目标从三个维度出发，表述顺序和细节上微有调整：开头即明确思路，添加“美术课程总目标按三个维度设定”。同时，总目标行文顺序进行微调：把“尝试”改为
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。
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[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度
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2、下列关于《语文课程标准》课程目标“三个维度融合”的描述方式，正确的有哪些？
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下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是（）
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