下列不是以教师活动为主导的教育方法的是()
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课外活动是以学生自己组织进行自我教育为主的活动,所以不需要学校教师及辅导员的指导。
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依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是()。
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。
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教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。
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在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式,以真正体现“教师是主导,儿童是主体”的教育原则是()
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学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
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教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是()
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政府公共关系主体和客体之间是以开展公共关系活动的政府为主导的相互联系、相互影响、相互制约的互动关系。
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下列方法不是以平均数为基础的是()。
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学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。
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智力激励法的特点是以丰富的联想为主导,从心理上激励群体创新活动,是目前世界上应用广泛的创新方法.
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本书中以教师活动为主导的教育方法包括()
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
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杜威批判传统教育是“三中心”的教育,即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
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微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,通过对教学行为进行记录和研究,_________培训教师教学技能的活动。
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在教育过程中,教师为主导,学生为()
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在教育过程中,教师起主导作用,其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习,只有学生全身心地投入学习中,教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
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一般而言,活动的结构化程度越(),活动形式倾向于大组和小组为主,活动方法较突出教师的指导作用,以讲解、演示等为主,活动环节也多强调以教师为主导和中心。
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学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。()
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1、“网络营销是以互联网为媒体,以新的方式、方法和理念实施营销活动”。根据上面这 句话,以下说法中不正确的是()
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在教育过程中,教师起主导作用,其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习,只有学生全身心的投入学习中,教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此,可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
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6、旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始,是教师经常使用的一种导入方法。()
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目标管理是以()为主导思想、以结果为导向的过程激励管理方法。
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综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革,由传统的主导者、支配者转变为支援者、()
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