角色游戏中对物品的假想是()
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游戏角色()是游戏角色设计最关键的部分。
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角色游戏是幼儿期最典型,最具特色的一种游戏。
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游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()。
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表演游戏与角色游戏是一回事。
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()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
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角色游戏又称(),是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反应现实生活的一种游戏。
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学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。
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表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()。
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角色游戏中对游戏动作和情景的假想是()
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游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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关于角色游戏和表演游戏的共同点,正确的表述是()
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( )是儿童游戏的典型阶段,处于角色游戏的高峰期。
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MUD是一种基于文本界面的角色扮演的游戏,参加游戏的人扮演一个自己设定的角色,与其他众多游戏者在一个虚拟的环境中进行游戏。MUD是()单词的首字母缩写。
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游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()
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社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有由外部控制向内部控制转换、由真实情景向假想情景转换、由外部动机向内部动机转换。
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角色游戏中的规则不同于规则游戏中的规则,是因为角色游戏中的规则( )。
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教师以游戏角色的身份参与幼儿的游戏,通过教师与幼儿角色与角色之间的互动,指导幼儿的游戏,这种介入幼儿游戏的方法是()
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游戏假想
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9、在儿童的假想性游戏中经常可以看到,儿童往往根据自己的想象,任意改变客观事物,这是因为儿童的同化占优势。()
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18、角色扮演是角色游戏要素中最核心的组成部分。
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()是角色游戏的中心环节;()是角色游戏的支柱;()是角色游戏的灵魂。
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角色游戏和表演游戏的不同点是?
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