实验二：数据类型、运算符和表达式（请以附件形式提交使用标准模板撰写的实验报告）。

在表达式中，运算符两端的数据类型要求一致。

若一种程序设计语言规定其程序中的数据必须具有类型，则有利于（）。在翻译程序的过程中为数据合理分配存储单元②对参与表达式计算的数据对象进行检查③定义和应用动态数据结构④规定数据对象的取值范围及能够进行的运算⑤对数据进行强制类型转换

如果要表单提交信息不以附件的形式发送，只要将表单的“MTME类型”设置为（）。

若x是int类型，请以最简单的形式写出与逻辑表达式!x等价的表达式_________。

若x是int类型，请以最简单的形式写出与逻辑表达式!x等价的，判断表达式为_________。

关于累加问题,程序设计的基本思路描述是()。首先,确定每次累加的对象(数据)是什么;其次,这些对象具有何种规律,将其表示成有规律的形式,构造出运算数据对象的表达式(如x=x+1);再次,每次运算有何种规律,将其表示成有规律的运算形式,构造出累加的运算表达式(s=s+x),构成重复操作的内容;最后,确定实现重复运算的控制方法(循环控制)。

C 语言中，表达式在进行混合运算时，数据类型由低级向高级自动转换。

请按照实验要求，以附件的形式提交实验报告。要求内容完整，无格式问题

●若一种程序设计语言规定其程序中的数据必须具有类型，则有利于 (22) 。①在翻译程序的过程中为数据合理分配存储单元②对参与表达式计算的数据对象进行检查③定义和应用动态数据结构④规定数据对象的取值范围及能够进行的运算⑤对数据进行强制类型转换(22)

请确认你是赵亮老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第8题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是曹燕老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第7题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是汪海蓉老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第3题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是姚慧丽老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第2题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是于禄老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是侯玲老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第8题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是王剑飞老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第4题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请查阅汽车车灯类型,写一篇关于汽车车灯发展历史或者目前市面主流车型的车灯类型相关论文。以附件形式提交

请确认你是姚慧丽老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请确认你是汪海蓉老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第9题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

（1）熟练掌握数据库创建、表和视图的创建、数据的插入、修改、删除、查询操作。 （2）掌握SQL语句常见语法错误的调试方法。 以附件形式提交报告和SQL脚本，文件命名形式为：实验6姓名。

请确认你是王萍老师班级的学生，（如果不是，请退出此作业任务。）请将第10题抄题作答在答题纸上，左上角写清班级学号和姓名，清晰拍照，上传至本题。注意：请以图片形式上传，不要选择附件形式上传。

请以附件形式上传任意一篇文献，以测试提交附件作业功能，谢谢

作业题1 实训题目：创建一个简单的OLAP实例 请看附件：包括所用到的数据库文件，实验报告的空文档，实验指导书，请参考实验指导书实训一（仅供参考，有少数步骤是不一致的，实训一操作过程我有录制操作视频）。 要求在提交截止时间内，以附件的形式提交填写好的实验报告，以班级学号姓名命名

下列题目三选二。视频或音频以附件形式提交。注意：只能提交一个附件。可以把两个作业压缩在一起，大小不超过50M，以rzr或zip形式提交。 1、出镜，描述最近遇到的感人至深的一件事（2分钟以内）。 2、出镜，表达你对当下一个热点问题的立场（2分钟以内）。 3、录音，说一段母亲节送给妈妈的话语（2分钟以内）。