根据本课程，我国的强国总目标包括（)个子目标支撑。
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以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括（ ）。
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我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的内容包括总目标、课程范围和（）三部分。
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“54321”安全生产体系由安全支撑体系、保障体系、防控体系、操作体系和目标体系五个子体系（）项要素构成。
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先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（）
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小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
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把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）
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小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
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本世纪初，中国纺织工业协会根据我国全面建设小康社会的总体任务，提出了到（）年建成纺织强国的目标。
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银行市场细分策略，即通过市场细分选择目标市场的具体对策，()是指银行把某种产品的总市场按照一定标准细分为若干个子市场后，从中选择一个子市场作为目标市场，针对这一目标市场，只设计一种营销组合，集中人力、物力和财力投入到这一目标市场。
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各项城市工程系统规划在城市经济社会发展总目标的前提下，根据本系统的实况和特性，明确各自的规划任务。其中主要任务不包括（）。
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强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新中国，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（）
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根据《义务教育美术课程标准》，下列不属于美术课程总目标的是（）
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你 爱 上 语言学 了 吗？根据 你 的 目标 设计 你 学习 本 课程 的 方案。
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根据本讲,在科技创新方面,提出深入实施人才强国战略,加快建设科技强国;在优化升级经济体系方面,提出坚定不移建设()、数字中国,加快建设交通强国。美丽中国建设目标基本实现。平安中国建设达到更高水平。
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综合实践活动课程总目标的特点包括()
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根据本课程，应急预案的目标包括（)。
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《国民经济和社会发展第十四个五年(2021-2025)规划和2035年远景目标纲要》提出:“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。（）
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《国民经济和社会发展第十四个五年(2021-2025)规划和2035年远景目标纲要》提出:“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把全面深化改革作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。（）
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根据本课程，中国社会发展的目标和归宿是协调。（)
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根据本课程，中国社会发展的目标和归宿是共建。（)
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（）是将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标，通过实现一系列的子目标而最终达到总目标
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根据本课程，“互联网+税务”行动计划规定了“两步走”目标，到2020年的目标是（)。
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根据本课程，“互联网+”行动计划改革10年短期发展目标中（)的“互联网+”产业生态体系基本完成。
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根据本讲，《环保法》修法的总目标是（)。