学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和()三种类型。
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构音障碍的类型有()
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构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括()。
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患者,女性,62岁,脑出血1个月,左侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史8年,冠心病1年。查体神清,言语不清,特征为说话缓慢费力,鼻音过重,舌交替运动差,左侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高,有单侧空间忽略,Barthel指数评分为35分。请问这位患者的构音障碍属于()
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进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()
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主要由小脑或其脑干内传导束病变所致的构音障碍多属于()
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主要由下运动神经元损伤所致的构音障碍多属于()
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试述构音障碍的类型。
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由上运动神经元损伤导致的构音障碍属于()
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对同时存在丢音、换音和错音等障碍现象,我们可以先矫治()
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美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是()
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脑神经病变所致的构音障碍是哪种类型的构音障碍()
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学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
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由锥体外系病变所致的构音障碍是()
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构音障碍可分为运动性构音障碍、 、 三个类型。
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运动性构音障碍有 、 、 、 、 、 6 种类型。
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【单选题】由于先天和后天的原因,构音器官的形态、结构异常,致使构音器官功能出现异常,从而导致的构音障碍是() A. 痉挛型构音障碍 B. 器质性构音障碍 C. 功能性构音障碍 D. 迟缓型构音障碍
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构音障碍的分类不包括:()。A、运动性构音障碍
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