美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是（）
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美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。
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进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）
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根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。
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美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。
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人本主义心理学家通过研究发现，促进儿童学习的关键是（）。
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研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响.
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美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于（）。
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学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。
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美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
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家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。
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心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。
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心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（）
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美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。
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美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程，他所使用的研究方法属于（）
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美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究，发现这些天才儿童，长大后并非成功人士。
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通过研究儿童的谈话，发现传播个人功能的瑞士心理学家是（）
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学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
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美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到（）。
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美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。
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由于婴幼儿主诉能力差,听力下降很难发现,因此单侧耳聋容易漏诊,但不影响儿童的语言发育。（）
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【判断题】研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响
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儿童的气质特征往往影响着母亲的照看方式。美国心理学家托马斯把婴儿的气质分为三种类型：容易照看儿童的气质特征往往影响着母亲的照看方式。美国心理学家托马斯把婴儿的气质分为三种类型：容易照看型、难以照看型和缓慢发动型。经常哭闹，纠缠母亲，与母亲关系不和谐，在不正常的家庭气氛中比其他儿童更容易受到伤害，这种气质类型属于（）
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研究人员选取16名11月大的儿童开展实验研究，其中8个来自英语单语的家庭，另外8个来自讲西班牙语、英语的双语家庭。每个儿童都会听一段长约18分钟的音频，其中既有英语发音，也有西班牙语发音。研究者借助脑磁图描技术发现，在大脑的执行区域中，双语家庭长大的儿童对语言声音的刺激的反应要比单语家庭的儿童更为强烈。这说明，双语环境很早就已开始对大脑活跃性产生影响。以下哪项如果为真，最能支持上述结论（）
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美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摩小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则？（）