其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）
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（）就是运用科学的方法，通过各种途径、手段，有目的、有计划、系统而客观地收集、记录、整理与分析有关市场营销的现状和历史资料，预测其发展趋势，为企业营销决策和管理提出方案或建议，为企业决策者进行科学决策提供依据的活动。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
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管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。
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系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）
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（）是对调制后的烟叶原料及烟叶制品感官质量的唯一检验方法，其目的就是通过人的感官器官对烟叶原料、梗丝、膨化烟丝、再造烟叶等烟草配方组分在制品以及卷烟制品进行内在品质评定。
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请判断该陈述正误并简要地说明原因。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为（）
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教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。
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不确定型决策方法中，哪个是对“首先找出各个方案的最小收益值，然后选择最小收益值中最大的那个方案为最优方案”这个方法的描述（）。
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工程投资决策的实质是对拟建项目的地点选择、方案确定、项目的必要性、技术上的可行性、经济上的合理性等重大问题作出判断和决定。其决策正确与否决定到工程的成败。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
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（）是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。
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项目投资决策是选择和决定投资行动方案的过程，是对拟建项目的()进行技术经济论证，对不同建设方案进行技术经济比较及作出判断和决定的过程
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狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
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教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
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决策就是为了实现某一目标，根据客观的可能性和科学的预测，以及掌握的信息，通过正确的分析、判断，对行动方案的选择所作出的决定。
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将变革的实施视为一种文化再生的过程，其目的在于促使学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题，这一观点属于课程实施的（ ）。
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课程建设方案最终要通过课程的教学实施才能达到育人的目的。（)
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撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。
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项目决策分析与评价是指在项目决策前的方案构造、分析评价以及评估论证的全过程，其目的是为项目决策提供科学可靠的依据。为了达到这个目的，必须完成的主要任务包括______。
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系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程其目的廷对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）
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教学评价的目的是对课程、_______以及学生培养方案作出决策
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（）是在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件
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26、教学过程中的评价其目的是对学生进行选拔和甄别。（）
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