()的颁布使普通教育开始由单一的升学目标转向升学和就业的双重目标,加强了普通教育与社会的联系。
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为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个地区作为改革实验区,其中包括江西()。
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为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个地区作为改革实验区,其中包括江西( )。
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南京理工大学提出建设特色高水平研究型大学的战略目标,学校努力提高人才培养质量,加强升学、出国留学的引导,有()多的毕业生实现了升学或出国。
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片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。
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在加强职业技能培训,建设现代职业教育体系过程中,特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的()培训。
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受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
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素质教育立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业需要,这反映了素质教 育具有哪一特点?( )
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普通教育主要是指以升学为目标,以()为主要教学内容的学校教育。
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民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。
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升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
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未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们进行()教育,为他们创造劳动就业条件。
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一位家长打电话给班主任,在电话里诉说了以下问题:升学、发展、目标;融入集体的意识和能力;各科目的平衡与均衡;旅游与教育;课外选课;看教材与看教辅;作业处理问题;名著阅读方法……对这些问题教师要()
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素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
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在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
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国外许多国家短期高教机构既提供终结性的职业教育,也提供升学准备教育。
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为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》,该文件30个地区作为改革实验区,下列有江西()。
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“废除升学考试,实行推荐入学的大学招生政策”,是“文革”时期出台的主要教育管理政策之一。
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生源地信用助学贷款学生由专科升学为本科,若想将原有贷款展期,必须进行的是()。
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只要升学率提高了,学校就实现的素质教育目标。
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在加强职业技能培训,建设现代职业教育体系过程中,特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的()培训。
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只要升学率提高了.学校就实现了素质教育的目标。()此题为判断题(对,错)。
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为了使多数不能升学的中学生脚下有路,改变“干军万马过独木桥”的状况,使他们回农村后有解决生产、生活实际问题的技能,共青团开展了——()
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诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键,是沿着升学目标,强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调()
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