朋友是：
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“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（）。
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“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（ ）。
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“我对于曾经是我朋友后断交或疏远的那些人，时常想起来寒心，也时常想到他们的好处。如今倒坦然多了，因为当时寒心，是把朋友看成了自己和自己的家人，殊不知朋友毕竟是朋友，朋友是春天的花，冬天就都没有了”，从这一段可以看出作者对有些朋友的态度是（）
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小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。
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琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
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“以后别做朋友朋友不能牵手”的歌名是什么？
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有时媒体是朋友，有时媒体是敌人；有些媒体是朋友，有些媒体是敌人。（）
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“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
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小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ）。
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幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下。小朋友的行为是（ ）。
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“朋友也是生产力”。无论是人、组织，还是国家，不可缺少的就是“朋友”。“礼仪”是人类的朋友、是组织的朋友、是国家的朋友，是生产力发展最大的帮手。礼仪涉及到（）、家和，涉及到国家繁荣、民族兴旺。
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如果问小朋友：“偷东西对不对？”小朋友的回答是：“偷东西不对，因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于（）。
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( )开国总统努乔马说:“我们不需要别人来告诉我们谁是我们的朋友,中国是我们真正意义上的朋友 “。
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在西方，朋友聚在一起用餐时，临时打电话邀请另外一个朋友过来用餐的做法是合适的。
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杜甫晚年伤悼一个朋友“移官蓬阁后，谷贵殁潜夫”，这位朋友是（ ）。
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闻听批评即怒,听到赞誉则喜,坏朋友就会来,好朋友就会走，这句原文是（ ）。
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“暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚”这句话中“朋友”的“友”的正确读音是（ ）。
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amico在意大利语中是朋友的意思那么通过amica我们可以猜测这位朋友的性别是？
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孔子称赞晏婴，是因为他和朋友交往久了，依然能表现出对朋友的尊敬。
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“学校里昨天来了两个外国朋友。“、”昨天学校里来了两个外国朋友。”两句中的主语分别是:
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“朋友是雨中的伞，有你不凄停;朋友是雪中的发，有你无严寒;朋友是中的，有你才温暖;朋友是菜中的盐，有你才香，”随着年龄的增长下列情况属于正常的（）①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了②朋友圈变小了没有真正的朋友了③朋友圈扩大了，什么人都可以成为朋友④朋友变小了但交往更加深入朋友关系更加密切
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“有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友”该典型表现所属的子领域是（）
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“有朋友的日子里总是阳光灿烂，有朋友的时候才发现自己拥有了一切，我们可以失去很多。但不能失去的是朋友。”对此下列说法正确的是（）①朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，让我们得到精神上的满足。②友谊可以地久天长，所以友谊是一成不变的。③朋友是我们珍贵的物质财富。④朋友让我们减少了孤独，活得更加自在
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呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。聪明的我们要学会选择，这些选择可以是（）①哪些朋友可以保持较好的关系②哪些朋友可以慢慢疏远③哪些朋友可以保持距离④哪些朋友可以真诚深交
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