遗传决定论的代表人物是华生。
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遗传决定论的创始人是华生。（）
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先天遗传论的代表人物有（）
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“遗传决定论”的代表人物是（）。
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遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家（）和“成熟势力学说”的创始人格塞尔。
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遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家_______和“成熟势力学说”的创始人_____。（）
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美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？
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遗传决定论的代表人物有()。
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“遗传决定论”的代表人物之一是（）。
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在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（）。
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遗传决定论的代表人物是()。
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以下不属下“遗传决定论”代表人物的是（）
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行为主义学习理论的代表人物有华生、（）和桑代克。
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遗传决定论的代表人物是（）。
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高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。
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遗传决定论的代表人物有（）。
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刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（） A、桑代克 B、华生
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 （)A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳
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精神分析的代表人物是（)．A．华生B．斯金纳C．弗洛伊德D．马斯洛
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在历史上持“环境决定论”观点的人物是（)．A．柏拉图和霍尔B．柏拉图和华生C．霍尔和洛克D．洛克和华生
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遗传决定论的代表人物是（）
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遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。
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美国____主义心理学家华生在《_____》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是遗传决定论的观点。
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一两的遗传胜过一吨的教育是由遗传决定论的代表人物霍尔提出的（）