好奇常常浅尝辄止，兴趣则是一种持续的状态。
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好奇常常浅尝辄止，兴趣则是一种持续的状态。
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过度探索行为：指好奇的兴趣不是随着对新事物熟悉程度的增加而下降，而是持续不减，结果造成对所着迷事物摧毁的行为。 下列属于过度探索行为的是：
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过度探索行为：指好奇的兴趣不是随着对新事物熟悉程度的增加而下降，而是持续不减，结果造成对所着迷事物损毁的行为。 下列属于过度探索行为的是：
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学习型组织讲求持续的（），强调学习是一种演进的过程，而不是终结状态，强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。
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兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。
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（）是一种持续的心理状态，个体在这种状态下能表现出良好的适应性，具有生命的活力，能充分发挥其身心的潜能。
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创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。
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兴趣常常被好奇诱发。
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相比好奇，兴趣是一种更复杂的情绪，其中包含着更为错综的心理机制。
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（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
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______是人们对于新事物或有趣现象的直接兴趣，是在感知中由于兴奋性增强形成的一种不太稳定的愉悦倾向，属于始发状态的低层次兴趣，是由事物的新异刺激而引起的好奇心。
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相信是一种不自愿的接受，而认可则是一种（）判断。
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相比好奇，兴趣是一种更复杂的情绪，其中包含着更为错综的心理机制。（）
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兴趣常常被好奇诱发。（）
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应激是一种突然爆发的、持续时间短暂、表现剧烈、失去自我控制力的情绪状态。
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私有制国家之为私有制国家，就是因为国家的最高权力掌握在剥削阶级手里，必定是体现剥削阶级的意志，而对被剥削阶级则是一种独裁专政，剥削阶级处于政治异化状态。
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创新意识一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。（)
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()是一种强烈的、爆发式的，持续时间较短的情绪状态。
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激情是一种迅速强烈爆发而持续时间（)的情绪状态。
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过度探索行为：指好奇的兴趣不是随着对新事物熟悉程度的增加而下降，而是持续不减，结果造成对所着迷事物摧毁的行为。
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1（）的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。它是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、（）治疗和（）治疗的方法予以矫正
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有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。上述小故事给我们的共同启示是（）
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下列选项中关于炎症性肠病的说法中错误的是（)。A、炎症性肠病是一种持续发展的状态
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儿童的就餐心理大多表现为情感型，对未曾见识过的事物都可能引起兴趣，不同花色与造型的食物常常能引起儿童的好奇心理。（）
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